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- 2021-08-21 发布于浙江
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陈太丘与友期行
年级
七
学科
语文
主备人
授课教师
备课日期
授课班级
授课日期
第XX 周 星期TT XXXX 年XX 月XX 日
课题
陈太丘与友期
课 教
学
目
时 标
1. 积累常见的文言词语;能借助注释和工具书理解基本内容; 善于抓住关键词快速背诵课文。
2. 感悟故事内容;分析人物形象,获得情感体验。
3.传承古人重诚信、知礼仪的优良品德。
教学重点
1.积累常见的文言词语;背诵课文。
2. 感悟故事内容;分析人物形象,获得情感体验。
教学难点
感悟故事内容;分析人物形象 。
教学方法
小组合作
教学手段
智能交互白板
课型
新授
课时
2
教学环节
教学内容
教师活动
学生活动
导入新课
组织展示,并由此引入新课
学生展示搜集的饿有关诚信的名言。
●言不信者,行不果 ——墨子
●民无信不立。 ——孔子
●当信用消失的时候,肉体就没有生命。 ——大仲马
●如果要别人诚信,首先自己要诚信。 ——莎士比亚
●人背信则名不达 ——刘向
教学环节
教学内容
教师活动
学生活动
自主学习
合作探究
字词积累
翻译及主旨人物的分析
1.读了这篇文章,你悟到了什么?
2.通过这段描写,
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