部编版六年级语文下册《金色的鱼钩》PPT教学课件.pptx

13* 金色的鱼钩 ;图片导入;; 红军过的草地主要是现在的川西北毛儿地区。草地，其实就是高原湿地，为泥质沼泽。远远望去，似一片灰绿色海洋，不见山丘，不见树木，鸟兽绝迹，人烟荒芜，没有村寨，没有道路。人和骡马在草地上行走，需脚踏草丛根部，沿草甸前进。若不慎陷入泥潭，无人相救，会愈陷愈深，乃至被吞没。每年的5月至9月为草地雨季，使本已滞水泥泞的沼泽，更成漫漫泽国。红军正是在这个季节经过草地的。 ;颧骨 青稞面 搪瓷碗 保姆 ;;;肩负重任， 照顾我们。;弯钩钓鱼， 自己不吃。;奄奄一息， 安定情绪。;壮烈牺牲， 保存鱼钩。; 课文几次描写了老班长的外貌、动作、语言、神态？每次有何不同？找一找,读一读,仔细体会。;; 老班长看我们一天天瘦下去，他整夜整夜地合不拢眼。; “不要紧，我身体还硬实！”他抬起头，望着夜色弥漫的草地，好久，才用低沉的声音说，“指导员把你们三个人交给我，他临走的时候说：‘他们还年轻。一路上，你是上级，是保姆，是勤务员啊，无论多么艰苦，也要把他们带出草地。’小梁，你看这草地，无边无涯，没个尽头。我估计，还要二十天才能走出去。熬过这二十天不简单啊……”; 老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成了疙瘩。; 老班长虽然瘦得只剩皮包骨头，眼睛深深地陷了下去，但是还一直用饱满的情绪鼓励着我们。; 默读课文，边想象画面，找出最让自己感动的片段，做上记号。; 这天夜里，我们就吃到了新鲜的鱼汤。尽管没有调料，可我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了，端起碗来吃了个精光。 ; 我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。;“不行，太少啦。”他轻轻地摇摇头，“小梁，说真的，弄点儿吃的不容易啊！有时候等了半夜，也不见鱼上钩。为了弄一点儿鱼饵，我翻了多少草皮也找不到一条蚯蚓……还有，我的眼睛坏了，天色一暗，找野菜就得一棵一棵地摸……”; 他说：“怎么了，吃不下？要是不吃，咱们就走不出这草地。同志们，为了革命，你们必须吃下去。小梁，你不要太脆弱！”最后这句话是严厉的，意思只有我知道。; 他??微地睁开眼睛，看见我端着的鱼汤，头一句话就说：“小梁，别浪费东西了。我……我不行啦。你们吃吧！还有二十多里路，吃完了，一定要走出去！”; 假如你是伤员，面对奄奄一息的老班长，会有怎样的感受？;; 为什么说“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒”？;;1.以博物馆导游员身份讲解《金色的鱼钩》的故事； 2.长征途中这样的感人故事还很多很多，搜集长征途中发生的感人的故事。;感谢观看