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福建省上杭县第一中学等六校2020-2021学年高一下学期期中考试
数学试题
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
第Ⅰ卷(选择题,共60分)
一、选择题 (本大题共12小题,每小题5分,共60分.)
1.中,角的对边分别为,若,则角A为( )
A. B. 或 C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】
由正弦定理,得sinA,所以A=45°或135°.再结合三角形内角和定理得A<120°,得135°不符合题意,则A可求
【详解】∵△ABC中,
∴sinA
∵,∴A=45°或135°
∵B=60°,得A+C=120°,A<120°
∴A=45°(舍去135°)
故选:C.
【点睛】本题着重考查了用正弦定理解三角形的知识,准确计算是关键,注意A的范围舍去135°是易错点.
2.如果,那么下列不等式中正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】
根据已知条件分别对A、B、C、D,四个选项利用特殊值代入进行求解.
【详解】A、如果a<0,b>0,那么,∴,故A正确;
B、取a=﹣2,b=1,可得,故B错误;
C、取a=﹣2,b=1,可得a2>b2,故C错误;
D、取a,b=1,可得|a|<|b|,故D错误;
故选:A.
【点睛】此题考查不等关系与不等式,利用特殊值法进行求解更加简便,此题是一道基础题.
3.《九章算术》是我国古代内容极为丰富的一部数学专著,书中有如下问题:今有女子善织,日增等尺,七日织28尺,第二日,第五日,第八日所织之和为15尺,则第十五日所织尺数为( )
A. 13 B. 14 C. 15 D. 16
【答案】C
【解析】
由题意得等差数列中 求
,选C.
4.已知满足,则的形状是
A. 等腰三角形
B. 直角三角形
C. 等腰直角三角形
D. 等腰三角形或直角三角形
【答案】A
【解析】
试题分析:因为对于三角形形状的判定要不就通过角,要不就通过边,那么可以利用正弦定理进行边角转化,由,得到sinC2R=2sinA2RcosB.化简得到为sinC=2cosBsinA=sin(B+A)=sinBcosA+cosBsinA,这样可得到sin(B-A)=0,故有A=B因此该三角形为等腰三角形,选A
考点:本试题主要考查了正弦定理、两角和差的三角公式和三角形的内角和定理的综合运用,
点评:解决该试题的关键是对于边化角后,能运用内角和定理中sinA=sin(C+B),化简变形得到结论。
5.不等式 的解集是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】
由分式不等式解法求解即可
【详解】由题知,则,解得,故不等式解集为
故选:B
【点睛】本题考查分式不等式解法,熟记解法,准确计算是关键,是基础题
6.已知是等差数列,是等比数列,若,则 =( )
A. 4 B. -4 C. ±4 D. ±5
【答案】C
【解析】
【分析】
由等差,等比数列性质得及的值,即可求解
【详解】由等差,等比数列性质知,∴=∴故 ==±4
故选:C
【点睛】本题考查等差,等比数列性质,熟记性质准确计算是关键,是基础题
7.在中,,,是的中点,,则等于( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
设 ,则
选B.
点睛:解三角形问题,多为边和角的求值问题,这就需要根据正、余弦定理结合已知条件灵活转化边和角之间的关系,从而达到解决问题的目的.其基本步骤是:
第一步:定条件,即确定三角形中的已知和所求,在图形中标出来,然后确定转化的方向.
第二步:定工具,即根据条件和所求合理选择转化的工具,实施边角之间的互化.
第三步:求结果.
8.若点都在函数图象上,则数列的前n项和最小时的n等于( )
A. 7或8 B. 7 C. 8 D. 8或9
【答案】A
【解析】
【分析】
由题得,进一步求得的前n项,利用二次函数性质求最值即可求解
【详解】由题得,则的前n项=,对称轴为x=,故的前n项和最小时的n等于7或8
故选:A
【点睛】本题考查等差数列通项公式,二次函数求最值,熟记公式,准确计算是关键,是基础题
9.各项均正的数列满足,则等于( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】
将两边同除以,构造等差数列即可求
【详解】两边同除以,得,则为首项为2,公差为1 的等差数列,∴则
故选:B
【点睛】本题考查数列通项公式,构造法,等差数列通项公式,是中档题
10.各项均为实数的等比数列{an}前n项之和记为 ,若,, 则等于
A. 150 B. -200 C. 150或-200 D. -50或400
【答案】A
【解析】
【分析】
根据等比数列的前n项和公式
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