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安徽省定远县育才学校2020-2021学年高二生物4月月考试题
一、选择题(20小题,共60分)
1.下列关于生命系统结构层次的叙述中,正确的是( )
A. 生命系统的各个层次相互依赖,各层次具有相同的组成、结构和功能
B. 从生物圈到细胞,各种生态系统,大大小小的种群、个体,个体以下的系统、器官和组织,都是生命系统的一部分
C. 在生命系统的各个层次中,能完整表现出各种生命活动的最微小层次是个体
D. 一个分子或一个原子是一个系统,也是生命系统
2.下列叙述不支持“生命活动离不开细胞”观点的是( )
A. 单细胞生物的繁殖通过细胞分裂来完成
B. 多细胞生物要完成某一项生命活动,要依靠不同细胞间的协调配合才能实现
C. 病毒不具有细胞结构,也能进行生命活动
D. 细胞是除病毒外一切生物体结构和功能的基本单位
3.同一元素在不同细胞中含量不同,甚至存在极大差异。下列解释合理的是( )
A. 组成细胞的元素不完全来自无机自然界
B. 有些化学元素是人工合成的
C. 细胞中某种元素的含量是由生命活动的需要决定的
D. 没有一种化学元素是细胞特有的
4.下列关于生物膜的叙述中,错误的是( )
A. 细胞膜主要由蛋白质分子和磷脂分子组成
B. 核膜和内质网膜在结构上有密切的联系
C. 线粒体膜和叶绿体膜中的蛋白质分子相同
D. 细胞膜中的大多数蛋白质分子和磷脂分子不是静止的
5.下面是某蛋白质的肽链结构示意图(图1中数字为氨基酸序号)及部分肽链放大图(图2),请据图判断下列叙述中正确的是( )
A. 该蛋白质中含有1条肽链和124个肽键
B. 若图1的肽链全部水解成氨基酸,需要123个水分子
C. 从图2可推知图1的肽链含有2个游离的羧基
D. 图2中含有的R基是①②④⑥⑧
6.用35S标记一定量的氨基酸,并用来培养哺乳动物的乳腺细胞,测得核糖体、内质网、高尔基体上放射性强度的变化曲线,则下列分析不正确的是( )
A. 图中的a、b、c三条曲线所指代的细胞器分别是核糖体、内质网、高尔基体
B. 与乳腺分泌蛋白的合成和分泌密切相关的具膜细胞器是内质网、高尔基体和线粒体
C. 乳腺分泌蛋白的合成过程不能体现膜在结构上的联系
D. 35S在细胞各个结构间移动的先后顺序是核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜
7.下列关于酶与ATP的叙述,正确的是( )
A. 放能反应一般与ATP的水解相联系
B. 酶的合成需要消耗ATP,ATP的合成需要酶的催化
C. 烟草花叶病毒、硝化细菌和哺乳动物成熟的红细胞内都可以合成酶
D. 用淀粉酶探究温度对酶活性的影响时,一般用斐林试剂进行检测
8.如图a和b是两种细胞器,下列叙述中正确的是 ( )A.两种细胞器都是双层膜结构B.b细胞器内可进行蛋白质的合成C.将肝细胞置于含有3H标记的亮氨酸培养基中培养,放射性先出现在b后出现在aD.a能分泌小泡,b不能产生小泡
9.下列关于有氧呼吸和无氧呼吸的比较,正确的是( )
A. 二氧化碳只是有氧呼吸的产物
B. 葡萄糖只能作为有氧呼吸分解的底物
C. 还原氢在有氧呼吸和无氧呼吸过程中均产生
D. 无氧呼吸的两个阶段也都能释放能量
10.下列关于个体衰老与细胞衰老的说法,正确的是( )
A.个体衰老导致细胞衰老 B.年幼的个体内没有衰老的细胞
C.年老的个体中没有幼嫩的细胞 D.没有细胞的衰老就不会有个体的衰老
11.关于下列结构说法正确的是( )
A. 五种结构广泛地存在于各种细胞内
B. 观察活细胞中的④常用健那绿染色
C. 细胞中所进行的一切反应都需要由②提供能量
D. ①与③间的相互转化能体现生物膜系统在结构上的相互联系
12.某同学以生长健壮的小麦幼苗为材料进行研究,调查得到小麦培养前、后培养液及小麦根尖细胞内NO的浓度变化,得到如图所示的结果。实验结果可以确定根尖细胞吸收NO的方式是( )
A. 自由扩散 B. 协助扩散 C. 被动运输 D. 主动运输
13.某种细胞能无限增殖,且易在人体内分散和转移。这种细胞最可能是( )
A. 衰老的细胞 B. 成熟的红细胞 C. 癌变的细胞 D. 凋亡的细胞
14.下图表示细胞呼吸作用的过程,其中1~3代表有关生理过程发生的场所,甲、乙代表有关物质,下列相
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