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6月思想报告:明确自己责任
6月思想报告:明确自己责任
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6月思想报告:明确自己责任
2018年6月思想报告:清楚自己职责
敬爱的党组织:
学习中国共 产 党的性质、主旨与作风这个专题的课中,当老师在ppt上放映了一张图片。图片上画着一个衣着蓝色工作服的工人,脖系汗巾,手拿扳手,抬头向前喊出一句口号:誓为革命多出煤!于是老师临场问了一个振聋发聩的问题:“你们为了什么而念书啊?为何而学习?”台下立刻有同学说:“为中华兴起而念书!”于是台下一片笑声。
常言道:活到老,学到老。终究什么是学习呢?《现代汉语规范字典》对“学习”一词这样解说:经过念书、听课、研究、实践等手段获得知识或技术。
《论语》说“学而时习之,不亦乐乎。”史上曾有很多名人对此言做过解说。朱熹说:“既学而又时时习之,则所学者熟,而心中快乐,其进自不可以已也。”由此看,先人对学习有着深入的认识与感悟,把“学”与“习”严实联合起来,清楚地奉劝人们:“学”与“习”二者联系一致、不行切割,学是条件,为了习;习是要害,牢固所学,付诸实践。人类的所有社会活动,也不外乎学习、实践与发明。
对于“为了什么而念书”这个问题,涌此刻我脑海的第一个问题是:我为何参加入党踊跃分子培训班?答案是为了学习与党息息有关的内容(中国共 产 党的光芒历程、以实质行动争取早日加入中国共 产 党、中国共 产 党的人生价值观、中国共 产 党的大纲、中国共 产 党的性质、中国共 产 党的主旨与作风、中国共 产 党的指导思想、中国共 产 党的组织原则和纪律等),以加深对党的认识,以实质行动早日争取加入共 产 党组织。
第二个问题是:我们为了什么而念书?为了什么而学习?
其一,念书有特别大的价值。哲学家宋真宗在《念书乐》中说:“书中自有千钟粟,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”大概意思可以认识为:“念书可以做大官获厚禄,可以取年青美丽的太太!”“学而优则仕”是中国人到现在尊奉不变的“真谛”!学习不外乎为了富贵荣华,其实否则。曾国藩言:“人间极占地点的,是念书一著。然念书占地点,在人格上,不在势位上”;“静坐自我嚣张,念书即是立德”。林语堂先生说,学习能令人“开茅塞,除管见,得新知,增学问,广识见,养性灵”;“念书足以怡情,足以博采,足以成才”。我以为,一个人,无论是在校学习,还是作业后连续学习,都是为了增添智慧,更好地日子,表现自己的价值,为公民服务,为社会的展开和前纳贡献小我的力气。
其二,念书是为了承袭。人类发明的所有文明成效,都是在绵长的前史长河中不停根究总结、实践堆集、承袭展开而来的。学习承袭展开人类发明的所有文明成效,是今人和后代对古人与先人巨大劳作、巨大发明、巨大文明的尊奉,是必尽的社会与前史职责。人类的学习有两个方面的成效和长处:一是传承人类祖先留给我们的精力文明及物质遗产,并以此为根基弘扬光大,再实践再发明;二是辅助人们或人类追求办理展开道路上所面对的所有困难和问题的思路与方法。前史证明,念书对一个民族、一个国家、一个政党至关重要,是其展开行进的内涵动力,也是其永葆活力、永立不败之地的强健精力兵器,更是其传承文明、宏扬传统、发明文明的不懈精力追求、前史职责和永远任务!
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2018-06-
敬爱的党组织:
学习中国共 产 党的性质、主旨与作风这个专题的课中,当老师在ppt上放映了一张图片。图片上画着一个衣着蓝色工作服的工人,脖系汗巾,手拿扳手,抬头向前喊出一句口号:誓为革命多出煤!于是老师临场问了一个振聋发聩的问题:“你们为了什么而念书啊?为何而学习?”台下立刻有同学说:“为中华兴起
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