福建省厦门市2021学高一政治上学期期中试题（含解析.docVIP

专业 教育文档 可修改 欢迎下载 PAGE 1 - 厦门市湖滨中年第一学期期中考 高一政治试卷 考试时间：2018年11月12日 一、下列各题只有一个最符合题意的答案，请选出。（25小题．每小题2分，共50分） 1.货币充当一般等价物与它出现以前的一般等价物的区别是 A. 是否是商品 B. 是否由金银固定充当 C. 是否具有衡量商品价值和充当商品交换媒介的作用 D. 是否体现人与人之间的社会关系 【答案】B 【解析】 【详解】货币是在金银固定地充当一般等价物时产生的，所以货币充当一般等价物与它出现以前的一般等价物的区别是是否由金银固定充当，B项符合题意；ACD项均不是它们之间的区别；正确选项为B。 【点睛】一般等价物与货币的区别： 一切商品的价值都由货币来表现，商品价值的大小就表现为货币的多少。 一般等价物的这种时间上的不稳定性和地域上的局限性，不能适应商品交换广泛发展的需要。在商品生产和商品交换的发展过程中，充当一般等价物的商品终于逐渐固定在某些特定的商品上。这种稳定的一般等价物就是货币 2.在“商品—货币—商品”的流通过程中，“商品——货币”被马克思称为“商品的惊险的跳跃，这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，但一定是商品生产者”。这段话表明 A. 所有的商品必须表现为一定数量的货币 B. 商品生产者关心的是商品的使用价值，商品如果卖不出去，使用价值就白费了 C. 商品生产者关心的是用商品换回货币，如果商品不能成功交换，商品生产者就可能亏本甚至破产 D. 只有商品变为货币，才能实现商品的使用价值 【答案】C 【解析】 【详解】这段话表明商品生产者关心的是用商品换回货币，如果商品不能成功交换，意味着商品生产者的商品没有得到社会承认，商品生产者就可能亏本甚至破产，C项符合题意；在货币产生之前，商品可以通过交换价值来表现，即使货币出现以后，也并非所有的商品必须表现为一定数量的货币，A项说法错误；商品生产者关心的是商品价值的实现，而不是关心商品的使用价值，B项说法错误；在本题中，只有商品变为货币，才能实现商品的价值而不是使用价值，D项说法错误；正确选项为C。 【点睛】商品生产者生产商品的目的是“为买而卖”，即为实现“货币——商品”的跳跃。否则，不能卖出自己的商品换得货币，购买自己所需商品，生产目的就难以实现。所以，如果“商品——货币”的跳跃不成功，着急的不是商品，而是商品的生产（所有）者。 3.2016年9月,为G20杭州峰会服务的长江纯电动汽车引起市民小李的关注。他当即决定购买一辆标价17万元的纯电动轿车,在首付9万元后,小李通过银行按揭8万元购买了此车,材料中的17万元、9万元和8万元分别执行了货币的 ①支付手段　②价值尺度　③贮藏手段　④流通手段 A. ①-②-③ B. ②-③-④ C. ②-①-④ D. ②-④-① 【答案】D 【解析】 货币被用来支付地租、利息、税款、工资等是货币执行支付手段职能；标价、值多少钱是货币执行价值尺度职能；最终支付是一手交钱、一手交货，货币充当商品交换的媒介，是流通手段职能。判断货币的职能可以通过关键词法，抓住题干中的关键词“标价17万元”“ 首付9万元”“按揭8万元”，这是货币执行价值尺度、流通手段和支付手段职能，D适合题意。 4.为纪念中国工农红军长征胜利80周年,我国发行中国工农红军长征胜利80周年金银纪念币一套。它们均为中华人民共和国法定货币。下列对该套纪念币的认识正确的有 ①有收藏价值，没有实际使用价值 ②发行单位只能是中国人民银行 ③能执行价值尺度、流通手段等职能 ④面值和购买力都由国家规定 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】该纪念币为中华人民共和国法定货币，是金属货币，本身就是使用价值和价值的统一体，所以该纪念币有收藏价值，也有使用价值，①错误；中国人民银行是我国的中央银行，具有发行货币的职能，该纪念币的发行单位只能是中国人民银行，②正确；该纪念币为中华人民共和国法定货币，能执行价值尺度、流通手段等职能，③正确；该纪念币的面值国家有权规定，但无权规定货币的实际购买力，④错误。故答案为C。 5.人民币外汇牌价（人民币/100美元） 时间 美元 人民币 2017年2月26日 100元 687.76元 2018年11月6日 100元 690.75元 上表情况说明 A. 外汇汇率降低，美元币值下降，人民币币值上升 B. 外汇汇率升高，美元币值上升，人民币币值下降 C. 外汇汇率升高，美元币值下降，人民币币值上升 D. 外汇汇率降低，美元币值上升，人民币币值下 【答案】B 【解析】 【详解】从该时间段内人民币外汇牌价可以看出，100美元兑换