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大班数学活动?《10的分解组?成》
一、说教材：
新《纲要》提出“教育活动内容?的选择应既适?合幼儿的现有?水平，又有一定的挑?战性；既贴近幼儿的?生活来选择幼?儿感兴趣的事?物和问题，又有助于拓展?幼儿的经验和?视野”的要求。“引导幼儿对周?围环境中的数?、量等现象产生?兴趣，建构初步的数?概念。”10的分解与?组成是在孩子?们对10以内?的数的形成，并了解了数与?数之间多1少?1的关系，对数的认识已?经具备了初步?的了解和生活?经验的基础上?进行的。
二、说活动目标：
1、引导幼儿学习?10以内舒的?合成与分解，提升计算能力?。
2、通过游戏活动?使幼儿能从生?活、游戏中感受数?的概念，并
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