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- 约1.85千字
- 约 42页
- 2021-08-21 发布于北京
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第二章 组织设计与管理;管理的定义;存在唯一正确的管理人的方式吗?;劳动分工与专业化;劳动分工与专业化;制针过程中的专业分工;摩西 · 出埃及记;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。7月-217月-21Monday, July 5, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。20:57:0920:57:0920:577/5/2021 8:57:09 PM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。7月-2120:57:0920:57Jul-2105-Jul-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。20:57:0920:57:0920:57Monday, July 5, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。7月-217月-2120:57:0920:57:09July 5, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。05 七月 20218:57:09 下午20:57:097月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。七月 218:57 下午7月-2120:57July 5, 2021
16、提
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