如何通过分析考试试卷来提升成绩-.docVIP

如何通过分析考试试卷来提升成绩? 临近中考，如何通过分析考试试卷来提升成绩? 天高任鸟飞，海阔凭鱼跃;中考的舞台，秀出你的精彩;一宿好睡眠，精神百倍;一颗平常心，沉着应对;一口长舒气，放松压力;青春正飞扬，拼搏要自强! 今天中考辅导专栏主要和大家谈谈试卷分析这件事儿。 临近中考，各类考试纷至沓来，模拟考、阶段卷、周考、调研考…… 面对这些考试，我们考生一定要有好的心态，所以，你要明白：无论是何种类型的考试，都是为了检验你对知识的掌握情况，以期待从中发现问题，达到查漏补缺、调整复习方法的目标。因此，考后的试卷分析可以说是考试的一部分，而且是比分值更为重要的部分。 试卷分析，其实就是考试后修改错题，分析考试中你有哪些收获，找出学习上的漏洞和欠缺，如知识体系上的漏洞、解题技巧和考试技巧上的欠缺等，然后归纳总结出适合你的考试技巧。 但现实是有一大批同学还是只盯着分数，对试卷分析视而不见，或者根本就不知道该如何去分析，导致考试发挥不出该有作用，当然对于成绩的提升更是微乎其微。 那么该如何进行试卷分析呢? 试题做错原因各式各样，比如，概念不清、不善推理、粗心大意、审题不清、没找到隐含条件等。 下面以九年级第一次调研考试的古诗文默写的阅卷分析为例，来看看大家失分的原因。 本题共10分，其中纯记忆性默写六题计6分，理解性默写两题计4分。丢分主要在于四点： 1.大量的错别字(除第四题外) (1)“欲辨已忘言”中的“辨”写成“辩”、“已”写成“己”。 (2)“凄神寒骨，悄怆幽邃”中的“怆”写成“创”，“邃”字错误五花八门。 (3)“我寄愁心与明月”中的“与”写成“于” (4)“自缘身在最高层”中的“身”写成“生” (5)“何事长向别时圆”中的“事”写成“时”，“长”写成“常” (6)“小园香径独徘徊”中的“香”写成“乡”，“徘徊”写成单站人。 2.审题不细致，造成默写不完整 根据提示写名句的第二题要求写出总结全文，归纳中心论点的句子，并且划线处有引号，答案应该是“然后知生于忧患而死于安乐也”，但非常大一部分同学只写了“生于忧患死于安乐”。 3.背诵不扎实，诗句混淆 题五“不畏浮云遮望眼， 。”一部分同学写成“只缘身在此山中”。 4.书写不规范 部分同学书写时超出横线范围，或上或下或左或右，扫描时只出现部分，造成丢分。另外，书写潦草也是大问题。 每位同学可以根据你个人情况先统计出因各种原因而丢分的分值，然后找出最容易弥补的10-15分，因为这部分分值可以快速获得，如果在后续学习抓住这类分值，那么你的总分也会有飞跃式的提高。 下面就通过逐题分析，来研究试题出错的原因和应对办法。 一、基础题出错甚至不会做，该怎么办? 试卷中的简单题、基础题做错了，甚至感觉自己压根不会做。那么你需要集中时间，从知识的源头下功夫，把漏洞修补好，可以通过快速浏览知识点、或者精读课本、背诵知识点内容、以及针对性训练的方法来夯实基础。 二、感觉挺简单的题，就是找不到解题切入点? 很多同学在试卷发下来那一刻，总是会说，呀!这道题这么简单，但我为什么没做出来呢? 其实这是因为你对已经掌握的知识点回忆再现能力差，也可以说是对知识点的运用不够熟练。你可以每天晚上睡觉前在脑海里回忆相关知识点，以提高你对知识点的印象。除此之外，还需要做一定量的题，并且记住一些典型题的解题方法，再模仿着练习一些类似的题目，考试时就不会找不到切入点了。 当然也有可能是你并没有构建完整的知识体系，或者是你脑海里的知识体系不够简单明了，导致考试一时不知该如何下手。你可以通过浏览目录、专题或单元总结、深入思考、将知识节点可视化呈现出来，并且将知识点之间的联系研究透彻。考试前将之前做过的此类典型题的解题技巧总结记忆一遍，方便考试时直接套用。 三、审题不清，遗漏题目中的隐含条件? 因为审题不清，造成对题意误解，看似是因为考试过于紧张导致的，其实更深层的反映出你平时做题，缺乏对试题的总结以及无意识到揣测命题人真正意图的重要性。 而遗漏题目中的隐性条件，就说明你对题目信息思考不全面。也能反映出你平时学习时并未有意识的让自己进行深入思考，解题技巧的掌握也不够全面。 建议你可以通过错题重做的方式加强训练，或者针对缺少信息、信息多余、条件隐蔽的题目来个专项训练，以达到提高你对题目中隐含信息的挖掘能力和提炼要点的能力。 仍以语文学科为例，本次语文调研考试作文题为“那次，我学会了担当”。满分55分，要求学生写一篇不少于600字的作文，提示学生可以大胆