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参加国培计划网络研修心得 漂亮的板书是课堂教学中一个必不可少的环节。作为教师，都希望自己有一手漂亮的粉笔字，因 为在课堂上要唤起学生情感上的共鸣，除了教师的分析讲解，举止表情以外，板书的优劣往往是一个 不可忽视的因素。可以说，工整、漂亮的板书是课堂教学中一个必不可少的环节。写好粉笔字，是每 一个教师不可推卸的责任和不可缺陷的一种专业基本功。那么如何写好粉笔字也就显得尤为重要了。 通过这次的培训现总结如下： 一、粉笔字的书写姿势 黑板是竖立固定在墙上的，因此，粉笔字就只能站在黑板前采用 “站立悬臂 ”的姿势书写。书写时要注 意做到 :头平、身正、臂曲、足稳。头平是为了保证视线的平正，使写出的字行列整齐。随着书写高 度的变化，可略有仰俯，但要经常保持头部平正不歪斜。身正是指身体端正不偏斜。要随着书写位置 的左右变动而平移。直也不是僵硬呆板，应该以自然大方，书写方便为好。臂曲是指执笔的右手臂曲 成直角，举到眼的高度最便于书写。随着书写位置的上下、高低变动，手臂弯曲程度也要作相应的变 化。左手或持书或按黑板或下垂，都要以轻松自然方便为准。足稳是指两脚分开站立，以保持身体的 平衡、稳定。随着书写高度的变化，可以踮脚或屈膝，随机应变（毛笔姿势中的立势题壁）。 二 、课堂教学中书写粉笔字应注意以下几点 : 1.示范性。教师在课堂上写板书，也是做写粉笔字的表演。学生不但要模仿教师的字，也要模仿教师 写字的姿势。所以，教师不但要能写一手好字，还应注意自己的姿势要优美大方，处处为人师表。绝 不可以随随便便，胡写乱画。 2.灵活性。为增强教学的直观性，教师有时让学生直接观看书写过程，这时，要求身不挡字。写字姿 势要灵活调整，并保持身态的大方。 3.变动性。黑板版面大，书写范围广，需要及时移动身体，变换姿势。（示范区和练习区的变换） 4. 间歇性。即边讲边写，而不是一气呵成。 5、大小得当。在黑板上写字是给学生看的，字太小，学生看不清；太大了，往往写几个字就要擦一 次黑板，费时费力。字的大小以坐在教室后排的学生能看清楚为宜，一般是字径 10 厘米。 6 、行列平直。常常会看到有些教师的板书 连绵起伏“ ”，横行不平，纵行不直。那么怎样做到行列平 直呢？首先，身体与黑板是否保持适当距离，太近了就不利于观照全局；其次，写字时可以比照黑板 边框来写，并注意时时换步，使自己始终在最佳书写区内书写。第三，运用三点成一线的原理，根据 前两个字的位置目测出第三个字的位置，如此类推，就能将行列写平直。最后，实在不行就用铅笔在 黑板上打格子来写，这个办法也可以教给学生出黑板报时用。 7、板区划分。就是有意识地将长方形黑板划分为几个区，例如可分为固定区和活动区。固定区所写 的板书是主要的， 一般在一节课或几节课的教学活动结束之前一直保留着； 而活动区所写的板书是次 要的，可以写了又擦，擦了又写。固定区最好安排在黑板的中间，因为这个板区正是全教室学生的最 佳视角处。 总是通过培训对让我知道了在以后的教学中如何跟好地利用粉笔 !