汽车运用与维修专业课程标准.pdf

汽车运用与维修专业专业课程标准 （一）专业技能课程 1. 机械加工基本技能训练 包括三个模块的训练：钳工实训（ 58 学时，分 2 学期）、焊工 实训（ 58 学时） 教学内容：钳工、焊工基础知识，常用工具、量具和设备的使 用操作，机加工操作安全规范、操作技能训练。 教学要求：掌握钳工、焊工常用工具、量具和设备的正确使用 方法；具备基本操作能力；掌握各工种工作安全规范；了解汽车维 修企业生产组织方式、维修业务流程和维修车间工作要求。 2. 机械制图与 CAD（60 学时） 教学内容：制图基本知识，投影作图的基本原理及法则，绘制 机械图的规则和方法；汽车常用连接件的选用与装配；通用机械零 件的结构标准、工作原理、特点与应用； AUTOCAD软件的使用操 作。 教学要求：通过本课程的学习，使学生具备一定的空间想象和 思维能力，能正确阅读中等复杂程度的零件图，能绘制简单的零件 图；了解机械机构的组成；掌握 AUTOCAD软件的基本应用与操作， 能绘制二维零件图等图样。 3. 汽车电工电子技术（ 32 学时） 教学内容：直流电路、正弦三相交流电路、磁路与变压器、直 流电动机的基本原理；常用电子元件、基本运算放大器、整流与滤 波电路、直流稳压电源、触发器与时序逻辑电路；传感器、执行器 与控制器的结构与工作原理。 教学要求：通过本课程的学习，使学生掌握电工、电子学基础 知识，能够读懂并分析基本电路图；掌握汽车电子控制基础知识， 掌握万用表等简单仪器、仪表的使用，为以后学习汽车电气专业知 识打下坚实的基础。 4. 汽车维修常用工具使用（ 60 学时） 教学内容：汽车常用工具的使用；汽车测量工具的选用及使 用；车间装备和举升机的使用；汽车常用检测设备的使用。 教学要求：正确识别、选用汽车维修常用工具及设备；了解汽 车维修中的常用工具及设备的结构及工作原理；能够说出每种汽车 维修工具的用途；熟练掌握汽车维修常用工具及设备的使用方法； 当使用和保存工具及设备时能够说出和做到必需的防护措施。 5. 汽车维护与保养（ 64 学时） 课程名称 3、汽车维护与保养 学时数 64 汽车维护与保养是汽车运用与维修专业针对于汽车维护、汽车保养岗 位能力进行培养的一门核心课程，本课程构建于汽车发动机、底盘、电气 学习目标 等课程基础上，主要培养学生正确使用维护工具、借助技术资料、正确确 定汽车维护时间和选择维护内容，同时注重培养学生的社会能力和方法能 力。 汽车基本构造；一级、二级维护内容；汽车油品； 5S 管理；操作标 工作任务 准；汽车运行材料；安全环保；质量管理。 1. 专业能力 职业能力 (1) 材料附件的辨识能力。 (2) 保养维护作业的规范操作能力。 (3) 了解技术标准的能力。 (4) 熟知安全生产规范。 (5) 工具使用能力。 (6) 发现故障隐患的能力。 2. 方法能力 (1) 能够理论实践相结合，自主学习提高。 (2) 能够举一反三，维护与保养不同车辆。 (3) 能够理论实践相结合，建立诊断思维方法。 3. 社会能力 (1) 能够自主学习新技术、新知识的能力。 (2) 具有较强的质量意识和客户意识。 (3) 具有小组团结合作和协作能力。 (4) 具有良好的心理素质和克服困难的能力。 设备原理、结构、使用、保养