七年级语文上册第一单元4古代诗歌四首闻王昌龄左迁龙标遥有此寄课件新人教版.pptxVIP

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》;目录;______________，不及汪伦送我情。 飞流直下三千尺，______________。 两岸猿声______，轻舟已过______。 小时不识月，__________。;;;王昌龄何许人也？; 清代著名学者王国维先生曾说： “一切景语皆情语”。;（1）第一句写了哪些事物? （2）写这两个事物的作用是什么? （3）这句景物描写中含有作者怎样的感情?;杨花——杨柳的柳絮;子规是杜鹃的别名，又名蜀魂、杜宇…相传为蜀帝杜宇的魂魄所化，常夜鸣，声音凄切。;杨花落尽子规啼啼啼;（1）第一句写了哪些事物? 杨花，子规的啼鸣(不是子规)。 （2）写这两个事物的作用是什么? 点明时令:暮春时节。 渲染气氛:黯淡、凄楚的气氛。 杨花:漂泊不定，如友人的身世; 子规啼鸣:离愁别恨，与友人分离的痛苦。 烘托心情:痛苦，痛惜，悲痛。 （3）这句景物描写中含有作者怎样的感情? 对友人遭遇的同情，对友人离别的痛苦一景中含情，融情入景。;杨花落尽子规啼;（1）第一句是写景，第二句是叙事。“闻道”表现了作者怎样的心情? （2）“过五溪”表明了友人怎样的处境(状态) ?这表明了作者怎样的心情?;杨花落尽子规;（1）第一句是写景，第二句是叙事。“闻道”表现了作者怎样的心情? 闻道:听说。表现了作者的惊惜之情:友人已经走了，而且已走了很远，而且是受了贬.谪而走。 龙标:地