中职班主任教学工作总结.docVIP

中职班主任教学工作总结 虽然我刚成为班主任，但在这个学期制定自己的工作计划。这个学期的工作计划是： 一、提高知识，明确职责，加强责任感 班主任是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务及 学管的助手， 又是学校和学生家庭的桥梁， 各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。 因此，必须提高认识，加强责任感，掌握班主任工作规 律。 1、努力做好学生思想教育工作，很多学生生活习惯懒 散，经常迟到旷课， 早训迟到。 要使他们形成一种早起习惯，思想教育十分重要。 2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生 学习成绩和学习效率。也就是在这一方面鼓励学生，增强他 们的自信心，从而能够努力学习。 3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。 4、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了 解本班学生课堂纪律， 学习成绩情况， 形成统一的教育力量。 1 5、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。 二、热爱学生，深入了解学生情况 要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先 必须深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平， 了解他们的兴趣爱好， 性格特点和家庭情况， 然后加以分析， 综合。 三、实施班级管理，形成良好的班风 1、制订班主任工作计划，加强工作计划性 根据学校工作计划要求，联系本班实际，定好这一学期 工作计划，然后每周要有具体的计划，计划必须做到方向、 任务明确，措施具体、切实可以。 2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。 班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期 四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学 后第一学年， 一定要抓住这一关键期， 制订相应的班级目标。 班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有一定鼓舞作 用，而且学生经过一定努力可以实现的。 3、选好、用好干部。 班级能否成为奋发向上，团结友爱集体，形成良好的班 2 风， 很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用。 在 xx-xx 上学期，同班同学彼此之间不熟悉，通过同学的主 动竞争来选班干，但因部分班干能力不足，导致部分班务滞 后。因此在这个学期以投票选举的方式来选择班干 4、要组织和开展集体活动，培养集体主义精神和团结 友爱等优良品质。 5、要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制 度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形 成一种舆论。 不正确行为出现时， 会受到批评， 抵制，帮助， 形成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环 境卫生，出勤记录，学习情况，轮值制度，日常事务等进行 量化管理评比，在班内形成舆论监督，促进良好班风形成。 6、加强班级文化建设 班级文化作为校园文化的重要组成部分，包括班级环境 的布置，班级活动的开展等。 环境的潜移默化 主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。 总之做好一个中专职业学校的班主任不好当，但是我会 努力的，这么多年的班主任工作经验给我提供了极大的帮 3 助，让我如何辅导好学生和保持好和学生之间良好的关系，我为自己的成果感到骄傲。 在以后的工作中我一定会更加的努力工作，让学生在思想上有所进步，形成良好的习惯，也让他们学有所获。 我认为，班主任善于抓学习习惯的培养，有利于与各科教师形成教育合力，共同促进学习良好习惯的养成，从而也助于班风班貌的整体发展。 4