部编版六年级语文下册《骑鹅旅行记》PPT课件.pptx

骑鹅旅行记（节选）;明确要求;读课文，不动笔墨不读书：把不认识的字和不理解的词语做上记号，等课文全部阅读完再查资料解决。;荆棘：泛指山野丛生的带刺的小灌木。 攀缘：也叫攀援。书中指黑莓藤蔓抓住厚石头围墙向上爬。 无济于事：对于事情没有帮助或益处。 跃跃欲试：内心急切地想试一试。 头晕目眩：头发昏，眼发花，感到一切都在旋转。 垂头丧气：形容失望或受到挫折时情绪低沉的样子。 ;默读课文并思考： 1.小男孩尼尔斯变小后，他的生活有了哪些变化？ 2.试着概括故事内容。 3.试着给这个片段取个标题。 ;课文写了十四岁的少年尼尔斯受到了惩罚，被变成一个只有拇指般大小的小狐仙。之后受到了鸡鹅、猫、牛群的威胁和攻击，整个世界发生了翻天覆地的变化。最后为了阻止大雄鹅飞走，抱住大雄鹅飞上了天空。 ; 从课文节选的片段中，能读出小男孩尼尔斯的性格特点吗？; 课文是从《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书中节选的一个片段，读完后请你预测一下，接下来尼尔斯身上会发生哪些故事呢？;塞尔玛·拉格洛夫，瑞典女作家。1909年，因“她作品中特有的高贵的理想主义、丰饶的想象力、平易而优美的风格”获得诺贝尔文学奖。她是瑞典第一位得到这一荣誉的作家，也是世界上第一位获得这一文学奖的女性。 ;这是世界上唯一一部获得诺贝尔文学奖的儿童文学作品。这是一本在瑞典乃至全世界家喻户晓的图书，一本和作者同时印在纸币上的图书（瑞典20克朗纸币图），作者瑞典女作家拉格洛芙因为这本书而获得了诺贝尔文学奖。《尼尔斯骑鹅旅行记》是她唯一为儿童写的长篇童话。现在已被译成50多种文字，还曾被改编为动画片。这部作品生动讲述了小男孩尼尔斯骑鹅旅行的有趣经历，描绘了瑞典的美丽河山。同时书中还穿插介绍了大量瑞典的民间传说，让小读者在阅读中懂得了真诚、勇敢、友爱和爱国，并获得了丰富的地理和历史知识。;尼尔斯在旅行的过程中经历哪些事？最后是回到家乡了还是继续旅行？他是恢复了原来的身高呢还是依旧那么袖珍？一切精彩尽在书中。;1.给下列多音字组词。 ?páo （ ） hùn（ ?? guān（ ） 刨 混 冠 ? bào?（ ） hún（ ） guàn（ ） ;2.把句中画线部分换成合适的词语写在括号里，并保持句子原意不变。 （1）尼尔斯捡起一块石头朝鸡群扔去，并骂道：“住嘴，你们这群像乌鸦似的聚合在一起的家伙！” （ ） （2）他们一看见猫便住了嘴，装着集中注意力，专心一意地在地上刨虫子吃。（ ） （3）猫咪坐下来，把自己的尾巴非常用心地在腿前盘成了一个圆圈。（ ） （4）尼尔斯耷拉着脑袋，神情沮丧地从牛棚里走了出来。 （ ） ;3.选词填空。 混乱 杂乱 纷乱 （1）寒流过后，天空飘起了鹅毛大雪，（ ）的雪花扑面而来。 （2）因为裁判误判，看台上的观众群情激奋，足球赛场出现一片（ ）。 （3）下课铃一响，一年级的小朋友争先恐后地往外跑，教室里的课桌凳顿时显得（ ）无章。