德育是一种积极的生活方式(2).docVIP

德育是一种积极的生活方式 李镇西 我曾从《重庆晚报》上看到一张场面壮观的照片——大操场上，成百上千的人排得整整齐齐，横看竖看斜看都宛如大型体操表演，仔细看，是孩子正给家长洗脚——母亲（或父亲）坐着，脚伸进盆里，孩子蹲着，双手正搓着一双成人的脚。 这是最近几年比较时兴的一种“德育方式”，而且还是“德育创新”。但我很自然想到几个问题：第一、组织这次活动的教师在家里是否给父母洗脚？自己没做到的，偏要孩子做到，这是什么“德育”？第二、就算组织者本人每天都回家给父母洗脚，于是想把这种美德推而广之，然而是不是有了这么一次声势浩大的“洗脚秀”，孩子们从此每天都会给爸爸妈妈洗脚了？第三、这些爸爸妈妈们大多四十岁上下，身强力壮的人需要孩子给自己洗脚吗？第四、孩子今天在学校操场上给父母洗脚了，但他回家给自己洗袜子吗？洗内裤吗？他每天早晨起来收拾自己的床铺和房间吗？他每次吃了饭都洗碗吗？在家扫地吗？周末帮着妈妈做饭吗？ 如果我们可以把“道德”简单地定义为其实就是人与人之间交往的行为准则或者说规范的话，那么我也可以通俗地把德育定义为其实就是教会学生如何在社会生活中自然而然遵循文明的行为准则。甚至可以干脆简洁地说——德育，就是一种积极的生活方式。 这里有两个关键词：“生活”与“自然而然”。而上述关于组织学生给父母洗脚的“德育”，既非“生活”的，也非“自然而然”。因