心中那盏灯教案1.docVIP

18、心中那盏灯 合江小学 刘瑜 教材分析： 《心中那盏灯》是语文S版小学语文第六册第五单元的一篇精读课文。文章写的是一父亲忍着寒冷精心为儿子制作冰灯的事，字里行间充满了浓浓的亲情。课文最后一句话是点睛之笔，是以赞美灯来赞美人，来赞美父爱。父亲做的冰灯是一盏最美的灯，不是美在外形，而是美在它所体现出来的纯洁无瑕的父子真情。 教学目标： 1.知识目标：认识生字词，理解课文内容，学习作者抓住人物行动、语言等写人的方法。 2.能力目标：学会抓住文章中的重点语句，体会文章表达的思想感情；有感情地朗读课文，理解“那是一盏最美的灯”的含义。 3.情感目标：感悟文章表现父亲对儿子的怜爱之情，感受亲情的温暖，父爱的伟大。 教学重点：引导学生理解课文内容，有感情地朗读课文，体会父亲对儿子的怜爱之情，感受亲情的温暖，父爱的伟大。 教学难点：理解“那是一盏最美的灯”的含义。 教学理念： 让学生汇报预习和自学成果，充分发挥学生的主体作用。 自主学习弄懂父亲制作冰灯的过程，多样化的朗读感悟字里行间表达的浓浓亲情，训练学生的语感。 合作探究“那是一盏最美的灯”的含义，感受语言的魅力。 “读议”结合，力求语文教学的工具性和人文性的结合。 教学过程： 一、谈话导入 1、你们过年玩过灯笼吗？(玩过)你们玩的灯笼是用什么做的？(纸、绸缎、塑料、玻璃) 2、出示各种灯笼，问:你认为哪种灯笼最亮？哪种最难做？(冰灯