福建省厦门市湖里区2021学高二数学下学期期中试题 理（含解析.docVIP

PAGE 20 - 厦门双十中学2020-2021高二数学（理科）期中考试题 第I卷（选择题共60分） 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．请把答案填涂在答题卷的相应位置 1.定积分的值为（ ） A. 1 B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 根据微积分基本定理，计算出定积分. 【详解】.故选C. 【点睛】本小题主要考查利用微积分基本定理，计算定积分. 2.用数学归纳法证明：“”，在验证成立时，左边计算所得结果是（ ） A. 1 B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 根据，给等式左边赋值，由此得出正确选项. 【详解】当时，左边为，故选C. 【点睛】本小题主要考查数学归纳法的理解，考查阅读与理解能力，属于基础题. 3.在复平面内，复数表示的点所在的象限是（ ） A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 【答案】B 【解析】 【分析】 利用复数的除法和乘方运算化简为的形式，由此判断出对应点所在的象限. 【详解】对应的点在第二象限,，故选B. 【点睛】本小题主要考查复数的除法和乘方运算，考查复数对应点坐标所在的象限. 4.某研究性学习小组调查研究学生使用智能手机对学习的影响，部分统计数据如表经计算，则下列选项正确的是（ ） 使用智能手机 不使用智能手机 合计 学习成绩优秀 4 8 12 学习成绩不优秀 16 2 18 合计 20 10 30 附表 0.025 0.010 0.005 0001 5.024 6.635 7.879 10.828 A. 有99.5%的把握认为使用智能手机对学习有影响 B. 有99.5%的把握认为使用智能手机对学习无影响 C. 有99.9%的把握认为使用智能手机对学习有影响 D. 有99.9%的把握认为使用智能手机对学习无影响 【答案】A 【解析】 【分析】 根据的值，结合附表所给数据，选出正确选项. 【详解】依题意，故有99.5%的把握认为使用智能手机对学习有影响，所以选A. 【点睛】本小题主要考查列联表独立性检验的知识，属于基础题. 5. 设曲线y=ax-ln(x+1)在点(0,0)处的切线方程为y=2x，则a= （ ） A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 【答案】D 【解析】 D 试题分析：根据导数的几何意义，即f′（x0）表示曲线f（x）在x=x0处的切线斜率，再代入计算． 解：， ∴y′（0）=a﹣1=2， ∴a=3． 故答案选D． 考点：利用导数研究曲线上某点切线方程． 6.已知是等差数列，公差d不为零，前n项和是，若，，成等比数列，则（ ） A. ， B. ， C. ， D. ， 【答案】B 【解析】 【分析】 根据等比中项列方程，然后利用基本元的思想，将已知转化为的形式， 用特殊值法选出正确选项. 【详解】，不妨令，，.故选B. 【点睛】本小题主要考查等比中项的性质，考查等差数列基本量的计算，属于基础题. 7.设变量满足约束条件且不等式恒成立，则实数a的取值范围是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 画出可行域，根据在点处取得最大值，求得的取值范围. 【详解】不等式组表示的平面区域如图中阴影部分所示，显然，否则可行域无意义． 由图可知在点处取得最大值，由得，， 综上： 【点睛】本小题主要考查已知线性目标函数的取值范围，求参数的取值范围，考查数形结合的数学思想方法，属于中档题. 8.如图，在中，于点，于点，则有，类似地有命题：如图（2），在三棱锥中，面ABC，若在内的射影为 ,则，那么上述命题（ ） A. 是真命题 B. 增加条件“”后才是真命题 C. 是假命题 D. 增加条件“三棱锥是正三棱锥”后才是真命题 【答案】A 【解析】 【分析】 根据直角三角形中的射影定理，类比到空间三棱锥的摄影定理. 【详解】由已知垂直关系，不妨进行如下类比：将题图（2）中的，，分别与题图（1）中的AB，BD，BC进行类比即可．严格推理如下：连结DO并延长交BC于点E，连结AE，则，．因为面ABC，所以．又因为，所以，所以．故选A． 【点睛】本小题主要考查类比推理，考查合情推理的方法，属于基础题. 9.已知函数，则的图象大致为（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 利用常用不等式，求得，且，由此得出正确选项. 【详解】，当且仅当时等号成立，故选A 【点睛】本小题主要考查识别函数图像，考查常用不等式.属于基础题. 10.若函数在内有极值，则实数b的取值范围是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 令函数的导函数等于零，分离常数得到