六年级下册语文课件-14文言文两则 部编版(共34张PPT).pptxVIP

14 文言文两则; 同学们，你们会下棋吗？你们观察过每天东升西落的太阳吗？今天我们要学习的两则文言文，就与这两种事物有关，一起来欣赏下吧！;学习目标;作者作品; 列子 名寇，又名御寇，相传为战国时期道家学派的杰出代表人物，郑国人，是介于老子与 庄子之间道家学派承前启后的重要传承人物。 《列子》中国道家典籍之一，相传为战国列御寇著。《汉书·艺文志》录著《列子》8 篇，早佚。 今本《列子》8 篇由晋人张湛编成。《列子》内容多为民间故事、寓言和神话传说。;整体感知;;援; 学 弈 《孟子·告子上》 弈秋①，通国②之善弈者也 。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄③将至，思援弓缴④而射之。;虽与之⑤俱学，弗若⑥之矣。为⑦是其智弗若与⑧？曰：非然⑨也。;译文：弈秋，（是）全国最擅长下棋的人。让弈秋教两个人下棋，其中一个学生非常专心，只听弈秋的教诲；另一个学生虽然也在听弈秋讲课，心里却一 直想着天上有天鹅要飞过来，想要拉弓 搭箭把它射下来。虽然他与前一个人一 起学习，但是棋艺不如前一个人好。难 道是因为他的智力不如前一个人好吗？ 答案是：当然不是这样的。;;; 两小儿辩日 《列子·汤问》 孔子东游，见两小儿辩斗①，问其故②。 一儿曰：“我以③日始出时去人近，而日中④时远也。” 一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。” 一儿曰：“日初出大如车盖⑤，及⑥日中则如盘盂⑦，此 不为远者小而近者大乎？”;一儿曰“：日初出沧沧凉凉⑧，及其日中如探汤⑨,此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰⑩为?汝?多知乎？” ;译文：孔子到东方游历，看到两个小孩在争辩，于是问他们争辩的原因。 一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人近，而正午时离人远。” 另一个小孩说“我： 认为太阳刚出来的时候离人远，而正午时离人近。” 一个小孩说：“太阳刚出来的时候像车盖一样大，到了;正午却像个盘子，这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大的道理吗？” 另一个小孩说“：太阳刚出来的时候有清凉的感觉，到了正午却像把手伸进热水里一样，这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉的道理吗？” 孔子也不能判断（谁是谁非）。 两个小孩笑着说：“谁说你的知识渊博呢？”;;;;文章结构;《学弈》通过讲述弈秋教两个人学下棋的事，说明了在同样条件下，不同的态度会得到不同 的结果，告诉我们学习必须专心致志，绝不可三心二意的道理。 《两小儿辩日》围绕着太阳什么时候离人近，什么时候离人远的问题，阐述了两个小孩辩斗 的经过，孔子面对这个问题无法做出科学的判断。这个故事说明：为了认识自然，探求客观真理， 要敢于独立思考、大胆质疑；也说明宇宙无限，知识无穷，再博学的人也会有所不知，学习是无止境的。;方法总结;示例：我们班的董悦同学是个爱劳动的学生。那天早晨打扫卫生区，董悦是第三个到的，比他先到的文文和阳阳拿着笤帚站在卫生区说说笑笑，根本没有干活的样子。董悦二话没说， 就挥动扫把，把落叶清扫到一起，然后收进垃圾桶里，额头都冒出了汗。这情景被王老师看到了，王老师不仅在班里表扬了董悦，还把他评为我们班的“劳动标兵”呢。;随堂练习;二、用自己的话说说下面句子的意思。 ;三、填空。 ;四、把文中用对比的方法叙述两个学棋的人的不同学习态度的句子抄写在下面。 ;正确、流利地朗读课文。背诵课文。;联系上下文，理解下列加点字的意思。;对照注释，想想每句话的意思，再连起来说说故事的内容。;日暮苍山远，天寒白屋贫。 ——刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》 迟日江山丽，春风花草香。 ——杜甫《绝句》 大漠孤烟直，长河落日圆。 ——王维《使至塞上》 白日依山尽，黄河入海流。 ——王之涣《登鹳雀楼》 清晨入古寺，初日照高林。 ——常建《题破山寺后禅院》 ;日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 ——白居易《忆江南》 千里黄云白日曛（xūn），北风吹雁雪纷纷。 ——高适《别董大》 移舟泊烟渚（zhǔ），日暮客愁新。 ——孟浩然《宿建德江》 东边日出西边雨，道是无晴却有晴。——刘禹锡《竹枝词》;熟读并背诵课文，会写课文中的生字词，理解重点词语的意思。 分角色朗读《两小儿辩日》，并合理想象写个小故事。