绩效评估奖惩制度汇编 .pptxVIP

国人的特点;国人的特点;人生成长10个阶段(改编版);中西方文化差异;双因素理论;保健与激励因素效果数组;双因素理论的应用;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。7月-217月-21Tuesday, July 6, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。16:49:5216:49:5216:497/6/2021 4:49:52 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。7月-2116:49:5216:49Jul-2106-Jul-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。16:49:5216:49:5216:49Tuesday, July 6, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。7月-217月-2116:49:5216:49:52July 6, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。06 七月 20214:49:52 下午16:49:527月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。七月 214:49 下午7月-2116:49July 6, 2021 16、提出一个问题往往比解决