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部编版小学五年级语文上册教学设计习作漫画老师教学目标用心观察身边的人能发现其与众不同之处能感觉到其突出的特点结合课本中的文字选定写作的对象能从众多事例中选出最典型的事例来表现写作对象的特点能恰当地运用多种描写人物的方法将写作对象的突出特点描绘出来重点难点引导学生发现人物的突出特点挑选出典型的事件运用多种描写人物的方法将人物活灵活现地描绘出来教学准备教师有关人物的漫画多媒体课件描写人物的优美片段学生欣赏漫画了解漫画的特点观察身边的人物发现其特别之处课时安排课时一了解漫画引出主题教师出示儿组漫画引导
部编版小学五年级语文上册教学设计
习作“漫画”老师
教学目标：
用心观察身边的人，能发现其与众不同之处，能感觉到其突出的特点。
结合课本中的文字选定写作的对象。
能从众多事例中选出最典型的事例来表现写作对象的特点。
能恰当地运用多种描写人物的方法将写作对象的突出特点描绘出来。
重点难点：
引导学生发现人物的突出特点。
挑选出典型的事件。
运用多种描写人物的方法将人物活灵活现地描绘出来。
教学准备：
教师：有关人物的漫画，多媒体课件，描写人物的优美片段。
学生：欣赏漫画，了解漫画的特点；观察身边的人物，发现其特别之处。
课时安排：2课时
一、了解漫画，引出主题
教师出示儿组漫画，引导学生观察漫画
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