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部编本人教版五年级语文下册习作形形色色的人教案检查时间验印主备人执教时间年月日教学单元第五单元总课时课题习作形形色色的人第课时教学内容理解课文体会文章内涵教学目标选择生活中的一个人确立写作对象进行认真观察细致了解并能准确把握人物的特点可以选取最典型的事例来表现人物的特点运用人物的外貌神态动作语言心理活动等描写人物的方法把人物的特点写具体教学重点及难点可以选取最典型的事例来表现人物的特点运用人物的外貌神态动作语言心理活动等描写人物的方法把人物的特点写具体教学准备资源课件禹十千口一次备课教学过程个性
部编本人教版五年级语文下册《习作 :形形色色的人》教案
检查时间: 验印 主备人: 执教时间: 年 月 日
教学单元
第五单元
总(7)课时
课 题
习作:形形色色的人
第(6)课时
教学内容
理解课文,体会文章内涵。
教学目标
选择生活中的一个人,确立写作对象,进行认真观察、细致了解,并 能准确把握人物的特点。
可以选取最典型的事例来表现人物的特点。
运用人物的外貌、神态、动作、语言、心理活动等描写人物的方法, 把人物的特点写具体。
教学重点 及难点
可以选取最典型的事例来表现人物的特点。
运用人物的外貌、神态、动作、语言、心理活动等描写人物的方法, 把人物的特点写具体。
教学准备、
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