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初二英语Module2教案模板
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最威望的黄冈教育提示您:知识改变命运 教育成就将来
黄冈教育个性化指导教课设计
教师:孟艳 学生:郭顺帆 时间: 2015 年 9 月 27 日 第 2 次
讲课内容:单词、短语过关 形容词的比较级的用法总结
讲课目的:分块解说,稳固提升
教课重难点:形容词和副词的比较急的组成和用法,讲课中动向掌握学生
知识破绽,实时查漏补缺
教课内容纲要:
1、知识点、语法概括; 2、典题精讲,实质运用; 3、学生贯通融会、当堂操练; 4、经老师评改后,针对性评讲。 5、小结
五、学生关于本次课的评论:
○特别满意 ○满意 ○一般 ○差
六、教师评定:
1、 学生上一次作业评论: ○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差
2、 学生本次上课状况评论: ○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差
学生署名: 教务处署名:
黄冈教育一对一个性化教课设计
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最威望的黄冈教育提示您:知识改变命运 教育成就将来
学生姓名
教师
教
学
步
骤
及
教
学
内
容
郭顺帆 年级 初二 讲课日期
孟 艳 学科 英语 上课时段
一、单词检测
1.人口 ____________ _ __ 2百.万 ____________ 3. 相当地;特别 _____________
4.特别 _________ ___ ___ 5大.学 ________ ____ 6.岛;岛屿 _________________
7.地域;地区__________ ____ ___ 矮8的.;低的_____________ 9山.;山岳______________
10农.村地域;乡间______________ 11雨.伞_____________ ___ 12北.;北方________________
13较.大大的_____________________ 更14忙.的______________ 15较.小的__________________
二、短语检测
1.五百万 __________________________ 2相.当好 __________________________
3.某天;一天__________________________ 4. 的人口 __________________________
5.和 同样忙__________________________ 忙6于.做某事 __________________________ _____
7.记得做某事 ________________________ 9在. 东部 _________________________
10因. 而有名 _______________________ 11其.他任何的 __________________________
三、重点单词解说(一同来研究,你能掌握这些知识重点吗?)
1. Population 作名词“人口”。比如:
【指点迷津】 What’s the population of Daliang? 大良的人口是多少?
【拓展】
( 1)表示比较时,用 that 取代 population(不行数名词)。比如:
The population of Guangdong is larger than that of Shanghai .广东的人口
比上海多。
(2)population 作主语时,谓语动词用第三人称单数形式,但前方有百分数、分
数、小数时,谓语动词用复数形式。 比如:
The population of Beijing is large。 北京的人口多。
2
最威望的黄冈教育提示您:知识改变命运 教育成就将来
Two ninths of the population of the city are from countries. 这座城市九分之二
的人来自乡村。
(3)对发问用 What,不用 how many 或 how much。比如:
What’s the population of China?
(4)表示人口的 “多”或“少”,不用 “big”或“ little 而要”,用“ large或”“ small。”比如:
India has a large population. 印度的人口多。
【小试身手】火眼金睛选最正确:
( ) The population of the city ______ small.
A. Are B.is C. be D. being
( ) Seventy percent 百(分之七十 ) of the population of china ______peasants
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