- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
朝阳镇中心学校
首届青年教师教学能力比赛实施方案
一、 活动目的 :
促进青年教师专业化发展, 营造积极向上的教学研究氛围, 提升我
校教学的整体水平, 为青年教师的发展创建一个平等竞争的平台,让更
多的优秀青年教师能脱颖而出, 经研究决定举行“朝阳镇中心学校首届
青年教师教学能力比赛”。
二、 组织机构:
组 长:孟念科
副组长:陈海珍 李旭军
成 员:温存莲 张福生 吴福明 张海明 尹永生 常文彪
赵道忠 弓有双
三、 参加对象 : 45 周岁以下 ( 含 45 周岁 ) 的青年教师 (高家坡3 人,
孙家庄、七里河、西庄、庞庄各 1 人)。
四、 竞赛内容及要求 :
( 一) 课堂教学展示。( 50 分)
自备一节完整的课堂教学课, 要求体现新的课改理念, 以问题设置为
关键,自主学习为基础,小组合作学习为核心,展示交流为特征,多元评
价为手段的教学课,并适当运用畅言云平台等网络资源。 (附课堂教学评
价表)
( 二) 视频、微课制作 。比赛包含展示微视频、作品简介及作品创作
说明。( 30 分)
1、微课视频制作要求
(1)录制成时长在 5-8 分钟左右的微视频。
(2 )图像清晰稳定、构图合理、声音清楚,符合中、小学生认知特
点,格式为 AVI、MPG、SWF或 FLV。
(3 )视频片头应显示学科、课题、作者,主要教学环节有字幕提示。
视频内容符合具体学科教学内容和目标要求, 根据实际需要, 视频中可插
入动画等媒体形式。
2 、作品简介及作品创作说明要求
参赛教师用文本的形式将微课作品进行说明。 主要介绍自己在内容选
择、内容分析、制作设想等方面的内容,不做具体统一格式要求。
3、参赛作品数量
每位参赛教师择优选送一份微课作品现场进行参评。(附评分表)
( 三 ) 专业素养演讲。选手演讲时间为 8-10 分钟,要求演讲内容紧扣
主题,体现时代性,并结合自身的工作实际。(附评分表)( 20 分)
五、报名及竞赛时间 : 2017 年 3 月 20 日前报中心校教导处, 3 月 30
日开展竞赛活动。(具体日程安排报名结束后下发)
六、奖项设置:分语文、数学、综合三个学科组比赛,共设一等奖 1
名,二等奖 2 名,优秀奖 4 名。
朝阳镇中心学校
青年教师教育
教学能力大赛微课
一级 二级
具 体 要 求 得分
指标 指标
选题 每个微课针对知识点、例题 / 习题、实验活动等环节进行讲
选题 准确 授、演算、分析、推理、答疑等教学选题( 5 分)
设计
设计 能够围绕学生学习过程中的重点、难点、疑点、考点等问题
合理 进
您可能关注的文档
最近下载
- 高清版-40篇短文记完高中3500核心词汇120页.pdf VIP
- 新人教版高中数学必修第一册全册单元测试卷(原卷+解析).pdf VIP
- 爱德华消防主机操作手册.doc VIP
- 包皮过长健康宣教PPT.pptx
- 高血压病的防治知识讲座含内容.pptx VIP
- 风能发电系统 漂浮式海上风力发电机组一体化计算分析导则及编制说明.pdf VIP
- 2024年北京市普通高中学业水平等级性考试地理试卷(含答案).pdf VIP
- 生猪屠宰兽医卫生检验人员考试题库5份(含答案).docx
- 2017款长城哈弗M6-2017款1.5T手动自动两驱蓝标_汽车使用手册用户操作图解驾驶车主车辆说明书电子版.pdf VIP
- 二月闹肠胀气(宝宝哭闹护理手册).pdf
文档评论(0)