2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_3650.docxVIP

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2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_3650.docx

Word文档下载后(可任意编辑) 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1:社会契约的道德定向阶段属于后风俗水平。〔〕 推断题 对 错 2:合作是实现课堂管理促进功能的〔〕。 单项选择题 A、必要条件 B、帮助条件 C、重要表现 D、主要过程 3:教育心理学只讨论学生的群体差异,不讨论个体差异。〔〕 推断题 对 错 4:教学设计的基本要素主要有〔〕 多项选择题 A、教学目标 B、教学内容 C、教学策略 D、教学评价 E、教学阅历 5:在柯尔伯格道德推断进展阶段论的观点中,只依据行为后果是否受惩处来推断对错的儿童,其道德推断进展水平处于〔〕。 单项选择题 A、惩处和服从取向阶段 B、权威和社会秩序取向阶段 C、良心或原那么取向阶段 D、“好孩子〞取向阶段 6:在指导学生学习的过程中,教师既要面向全体学生,促进每个学生的全面进展,又要因材施教,进展每个学生特长。属于教师的哪一角色要求〔〕 单项选择题 A、学习的指导者和促进者 B、行为规范的示范者 C、心理辅导员 D、班集体活动的领导者 7:认知心理学家在讨论推理、决策、问题解决等冗杂认知过程时获得了很大的胜利,主要缘由是实行了〔〕手段。 单项选择题 A、统计分析 B、测验 C、调查讨论 D、口语报告 8:桑代克在早期的讨论中提出了三条“主要学习律〞。

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