2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_6585.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1：依据阿拉斯沃等的分类法，情感的教学目标有五个程序，即接受、反应、评价、组织和〔〕单项选择题A、价值的性格化B、非语言沟通C、理解D、综合2：操作技能的仿照必需在定向的基础上进行。〔〕推断题对错3：自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和〔〕单项选择题A、自我了解B、自我实现C、自我行动D、自我掌握4：依据吉尔福特的观点，评价创造性思维的指标包括〔〕多项选择题A、流畅性B、变通性C、包涵性D、新异性E、敏感性5：原型定向阶段相当于加里培林的〔〕。单项选择题A、活动定向阶段B、物质与物质化阶段¤♀C、内部言语阶段D、外部言语阶段6：学了“全等三角形的判定定理〞后再学“相像三角形的性质定理〞，并对它们关系进行分析，这种学习属于〔〕。单项选择题A、信号学习B、连锁学习C、区分学习D、规那么或原理学习7：经典性条件反射理论是俄国生理学家和心理学家〔〕创立的。单项选择题A、巴甫洛夫B、列昂捷夫C、维果斯基D、鲁宾斯坦8：教师常有一种错觉，以为学生必定按他们讲的意义去理解。这属于课堂交往中的〔〕单项选择题A、课堂语言障碍B、心理障碍C、角色地位障