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第八課 日本語と中国語 課題 : 日本語と中国語 コマ : 8 本章の講義を通して : 1. 日本語の可能表現を身につける； 2. 本課の文型を身につけること； 教学目的 3. よく使う単語を正しく使えるように； 4 ．文を通じて新しい表現を覚えると同時に日本語の能力を 高めること。 1. 日本語の可能態。 2.文型「たいして～ない」 、「なんといっても」、「なら」、「～ 教学重点 のもとに」 「とても～ない」。 ３. 前文と会話文の内容。 1．条件表現の「と」 、「ば」、「なら」、「たら」の使い分け。 教学難点 2．上記表現を使う日本語の材料を利用して文脈によってそ の表現の正しく使い方を理解させて、身につけさせる。 教学方法 教授法、グループディスカッション、練習法 講義タイプ 新しい講義内容、練習訓練 一、 ワォーミングアップ： 新鮮な日本語の材料を利用してちょっと聴解、 会話の総合練 習をして、授業を導入する。 二、新しい講義の内容を解説する。 1. 本課の新しい言葉の勉強、 難しい言葉を強調に説明 する。 2. 文法と文型を解説し、 学生に日常での表現で例文を作ら せる。 . 講義プロセス 3. 文法の説明とともにテキストの関係練習をやってもら う。 4. 中文日訳の練習を共同にやる。 三、宿題 1. 重要な表現と文型で文を作る。 2. テキストの前文と会話文を覚える 。 3. 宿題をチェックの上もっと説明が必要の内容を改めて 説明する。 第九課 体験を話す 課題 : 体験を話す コマ : 8 本課の講義を通して : 1．日本語の受け身表現、自発表現を身につける； 2．本課の文型を身につけること； 教学目的 3．よく使う単語を正しく使えるように； 4 ．文を通じて新しい表現を覚えると同時に日本語の能力を 高めること。 1. 日本語受け身表現、自発態。 2.文型 「～といえば」、「～たばかり」、「～てばかりいる」、「～ う、ようとする」 。 教学重点 3．「ふうだ」の使い方。 4. 前文と会話文の内容。 1．可能表現と受身表現の使い分け。 教学難点 2．上