2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_645.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1：某学生为了避开回家受到父母的责骂而努力学习，这种努力学习的行为是因为〔〕单项选择题A、正强化B、负强化C、惩处D、嘉奖2：在人际交往中关注别人的言行举止．并能够依据不同的场合调整自己言行的气质类型属于〔〕。单项选择题A、场独立型B、外倾型C、内倾型D、场依存性3：同样的刺激，不同的人压力感不同，其缘由可以归结为以下几个方面〔〕。多项选择题A、阅历B、预备状态C、认知D、性格E、环境4：布卢姆教育目标分类系统中，代表最低理解水平的认知目标是〔〕单项选择题A、学问B、领会C、分析D、综合5：三维迁移模式理论的代表人物是【】单项选择题A、贾德B、里德C、苛勒D、奥斯古德6：依据迁移发生的前后方向，可以把迁移分为〔〕多项选择题A、正迁移B、顺向迁移C、垂直迁移D、逆向迁移E、水平迁移7：人们对自己能否胜利地从事某一成就行为的主观推断称为〔〕。单项选择题A、自我期盼感B、自我归因感C、自我预期感D、自我效能感8：基于某种特定的标准，来评价学生对与教学亲密关联的具体学问和技能的把握程度的评价方式称为〔〕。单项选择题A、常模参照评价B、正式评价