2021年北师大版小学数学第11册全册教案.doc

2021年北师大版小学数学第11册全册教案 2021年北师大版小学数学第11册全册教案 PAGE / NUMPAGES 2021年北师大版小学数学第11册全册教案 　 教 学 工 作 计 划 一、学生状况分析 本班共有学生56人，其中男生35人，女生21人，学生听课习惯已初步养成，并班上同窗思想比较规定上进，有某些学生学习态度端正学习能力强，学习有办法，学习兴趣浓厚；另一某些学生体现为学习目不明确，学习态度不端正，作业经常拖拉甚至不做。从去年学习体现看，学生计算办法与质量有待进一步训练与提高。故在新学期里，咱们在此方面要多下苦功，面向全体学生，全面提高学生素质，全面提高教诲教学质量，为培养更多四化建设新型人才而奋斗。 二、教材分析和教学目的 （一）数与代数 1．第二单元“百分数应用”。学生将在这个单元学习中，在详细情境中理解“增长百分之几”或“减少百分之几”意义，加深对百分数意义理解；能运用百分数关于知识或运用方程解决某些实际问题，提高解决实际问题能力，感受百分数与寻常生活密切联系。 2．第四单元“比结识”。学生将在这个单元学习中，经历从详细情境中抽象出比过程，理解比意义及其与除法、分数关系；在实际情境中，体会化简比必要性，会运用商不变性质和分数基本性质化简比；能运用比意义，解决按照一定比进行分派实际问题，进一步体会比意义，提高解决问题能力，感受比在生活中广泛应用。 （二）空间与图