2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_6170.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1：一般在教学开始前使用〔〕来摸清学生的现有水平及个别差异，以便支配教学。单项选择题A、配置性评价B、形成性评价C、总结性评价D、非正式评价2：尽管早期学习论有很多缺点，但其大部分结论可以用于解释学生的课堂学问学习。〔〕推断题对错3：属于资源管理策略的是〔〕单项选择题A、做笔记B、复习方式多样化C、设计学习空间D、列提纲4：〔〕依据长期的临床阅历，认为存在着两种不同的心理类型，内倾的和外倾的。单项选择题A、苛勒B、西蒙C、荣格D、马斯洛5：依据操作技能形成过程中的动作特点，可将操作技能的形成分为操作定向、操作仿照、操作整合和操作娴熟四个阶段。〔〕推断题对错6：总体而言，有机体学习动机越强，其学习活动的主动性就越高，从而学习效果越佳。〔〕推断题对错7：通过肯定的典范来强化相应的学习行为或学习行为倾向是〔〕。单项选择题A、直接强化B、自我强化C、负强化D、替代强化8：定势又称为〔〕单项选择题A、心向B、功能固着C、学习预备D、技能9：〔〕强调学习的主动性和认知结构的重要性，主见教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。单项选择题A、斯金纳