青少年毒品预防教育数字化平台快速使用手册.ppt

新学期如何升年级 第一步：展开菜单“账号管理”，点击菜单“新学期升年级”，如右图所示。 第二步：按照处理方法说明进行操作，由高年级向低年级逐级进行升学操作。 如何进行班级管理 点击菜单“班级管理”，如下图所示，可对班级进行添加、删除以及更改班主任的操作。 青少年毒品预防教育在线课堂 主讲人：永宁县禁毒办 系统 应用 青少年毒品预防教育数字化平台由于涉及的功能较多，面向不同的用户群体，不但要面向老师、学生等教学群体，而且要面向校方负责人、禁毒办、教育局等监督管理群体，因此在各系统的功能和登陆上造成使用人员的困惑，因此，通过如下图简要说明本平台的功能和使用群体： 一、在线课堂系统的使用 目录 2 平台入口 3 在线课堂系统登陆 4 老师如何讲课 5 学生如何自学课程 平台简介 1 8 常见问题 影响学校考核的指标 7 个人素材上传 6 青少年毒品预防教育数字化平台以《全国青少年毒品预防教育规划（2016-2018）》和《中共中央国务院关于加强禁毒工作的意见》为依据，根据青少年生理和心理特点，遵循和把握教育规律，将禁毒宣传教育的知识性、普及性和可读性融为一体，以形象直观，趣味盎然，寓教于乐等方式开展分级宣传教育。 平台简介 平台简介 在线课堂 虚拟科普馆 评估监督系统 各校师生 教育部门 其他部门 禁毒办 Portal门户 手机端在线课堂 手机端数字展馆 青少年毒品预防教育数字化平台 教学资源管理 教务资源管理 课程管理 考试及问卷管理 视频、素材库 八大展厅 三维交互漫游 自主浏览 展厅、展布管理 门户应用统计 微信展馆统计 虚拟科普馆统计 资源服务应用统计 在线课堂统计 教育云用户资源对接 各校禁毒教育素材 数据资源对接 平台简介 平台子系统 平台简介 1、青少年毒品预防教育应用门户 2、青少年毒品预防教育在线课堂 3、青少年毒品预防教育虚拟科普馆 4、青少年毒品预防教育评估监督 5、青少年毒品预防教育微信数字展馆 … 1.青少年毒品预防教育应用门户 青少年毒品预防教育应用门户版面设计色彩鲜明，活泼，内容的选取注重贴近校园禁毒宣传主题，以青少年喜欢的方式开展禁毒宣传，才能收到事半功倍的效果。 2.青少年毒品预防教育在线课堂 青少年毒品预防教育在线课堂提供学校老师、学生以课程、试题、试卷、问卷调查、网上竞赛、主题征文、配套课件、随堂评测等方式开展青少年毒品预防教育宣传工作。 3.青少年毒品预防教育虚拟科普馆 青少年毒品预防教育虚拟科普馆将传统禁毒知识展馆与互联网和VR（虚拟现实）技术结合，使得各校师生通过互联网即能真实感受展馆及展品，并能在线参与各种互动体验。 平台简介 平台主要功能 4.青少年毒品预防教育评估监督 对各个学校开展毒品预防教育的情况进行自动评估，能够真实反映宣传教育工作落实情况。针对各个学校提供监督考核以及评估校园禁毒示范学校等功能，为禁毒决策及有关工作部署提供有效的数据支撑。 5.青少年毒品预防教育微信数字展馆 通过关注微信公众号，进入青少年毒品预防数字展馆进行浏览，随时随地学习毒品预防有关知识。 平台简介 平台主要功能 平台入口 通过宁夏电子政务外网访问青少年毒品预防教育数字化平台应用门户进入，网址为：，门户网站包含在线课堂、虚拟科普馆、评估监督、微信展馆的快速访问链接。如下图所示： 平台首页 在线课堂系统登陆 登陆在线课堂系统有两种方式：一种方式通过点击平台门户首页的“在线课堂”链接，另外一种方式通过点击宁夏教育资源公共服务平台（）综合服务栏目下的“禁毒教育”链接，进入在线课堂。如下图所示： 如果老师或学生已有宁夏教育资源公共服务平台的账号，则可以直接使用该用户名和密码登陆“在线课堂”。如果没有教育平台的账号，则需要注册账号后进行登陆。如下图所示： 在线课堂前台系统登陆 老师如何讲课 第一步，登陆在线课堂系统。 第二步，点击“我要授课”，进入我的课程与素材。 如下图所示： 第三步，在推荐课程或我的课程中选择要上的课，点击开始授课按钮，如下图所示： 老师如何讲课 第四步，选择要讲的课时后，开始上课。同时系统记录上课时间、持续时长等轨迹。如下图所示： 老师如何讲课 老师开始上课后，学生通过投影仪或电子白板观看课程内容。这种方式主要适用于老师讲、学生听的授课模式。 学生如何自学课程 第一步，学生登陆在线课堂系统。 第二步，点击“我要学习”，进入我的课程与素材。如下图所示： 第三步，在推荐课程或我的课程中选择要学习的课程，点击“开始学习”按钮，如下图所示： 学生如何自学课程 学生如何自学课程 第四步，选择要学习的课时后，则开始学习课程。同时系统记录学习时间、持续时长等轨迹。如下图所示： 这