广西南丹县月里中学九年级物理《能源家族》教学设计(人教版).docVIP

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教学目标 【知识与技能】 常识性了解什么是能源,什么是一次能源,什么是二次能源;什么是不可再生能源,什么是可再生能源。 【过程与方法】 通过社会调查,了解当地的能源使用情况。 重点、难点 【重点】:常识性了解什么是能源。 【难点】什么是一次能源,什么是二次能源;什么是不可再生能源,什么是可再生能源。 教学过程 (一)、情景导入 我们已经认识了各种形式的能。运转的发电机产生电能;灯泡发光,产生光能……我们生活中利用的这些能量它们来源于哪里?或者说,我们利用了哪些种类的能源? (二)、合作探究 1.能源家族 凡是能够提供能量的物质资源,都可以叫做能源。请学生列举熟知的能源。

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