2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_5633.docxVIP

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2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_5633.docx

Word文档下载后(可任意编辑) 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1:个体的成就动机中含有两种成分:追求胜利的倾向和〔〕。 单项选择题 A、追求利益的倾向 B、避开失败的倾向 C、回避困难的倾向 D、追求刺激的倾向 2:在一个测验正式付诸使用以前,测验的编制者都要建立一个解释测验结果的参照指标,使得对分数的解释更加清楚、明确。这一参照指标指的是〔〕。 单项选择题 A、常模 B、效度 C、难度 D、信度 3:个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是〔〕。 单项选择题 A、认知内驱力 B、附属内驱力 C、欲望内驱力 D、自我提高内驱力 4:个体对看法对象所具有的带有评价意义的观念和信念称为〔〕。 单项选择题 A、看法的认知 B、看法的评价 C、看法的情感 D、看法的意向 5:从评价的功能上去分,中小学教育评价的类型可分为〔〕 单项选择题 A、正式评价和非正式评价 B、相对评价和肯定评价 C、形成性评价和总结性评价 D、正确评价和错误评价 6:在经典条件反射的形成过程中的一项关键性因素是〔〕 单项选择题 A、强化 B、刺激 C、反应 D、评价 7:按加涅的学习结果分类,学习者使用符号与环境互相作用的能力称之为言语信息。〔〕 推断题 对 错 8:陈述性学问的认知策略不包括〔〕。 单项选择题

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