三年级语文组补差具体措施.pdfVIP

三年级语文组补差具体措施 1、思想方面的补差 做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们， 让孩子觉得老师是重视他们的，发现了闪光点及时鼓励，以激发他们 学习的积极性，了解孩子的学习态度、学习情况及学习方法等。从而 根据学生的思想心态进行相应的辅导。 2.补差的措施 (1)利用课余时间，对各种情况的后进生进行辅导。 (2)安排座位时坚持“好差同桌”结为学习对子，即“兵教兵”。 优化备课，向课堂40分钟要质量。备好学生，备好教材，备好练习， 保证培优补差的效果。精编习题，习题设计要有梯度，紧扣重、难点， 巩固“双基”。习题的讲评要增加信息程度，围绕重点，引导学生高 度注意，教学生学会解答。解答习题要有多角度，一题多解，一题多 变，多题一解，拓展思路，努力培养学生思维的灵活性、广阔性和变 通性。解题的训练要讲精度，精选构思巧妙、新颖灵活的典型题，有 代表性和针对性的题，练不在数量而在质量。 (3)对于学生的作业完成情况要及时地检查，发现错误要及时订 正。作业还要统一要求。要求学生按时完成作业，按时交作业，做到 堂堂清、天天清，有练必交，有错必改。及时做到知识内化，查漏补 缺。对于差生的作业尽量面批面改，及时指导。 (4)采用激励