2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_5490.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1：老师在教授课文时采纳列提纲的形式来板书，这里老师使用的学习策略是〔〕单项选择题A、精细加工策略B、组织策略C、元认知策略D、阅读理解策略2：奥苏泊尔认为，学校情境中的成就动机的组成有〔〕多项选择题A、学习需要B、学习期盼C、自我提高的内驱力D、附属的内驱力E、认知内驱力3：问题解决的基本特征有〔〕。多项选择题A、结构性B、目的性C、认知性D、序列性E、创造性4：“仁者见仁，智者见智〞主要说明〔〕。单项选择题A、人的心理活动是在脑中产生的B、客观现实是人心理的内容和源泉C、人的心理是对客观现实主观能动的反映D、人能够深刻地认识世界5：教育心理学的讨论应当多层次、多侧面，不能孤立、片面、割裂地看问题。这句话强调了教育心理学讨论的〔〕单项选择题A、客观性原那么B、系统性原那么C、联系实际的原那么D、教育性原那么6：心智技能形成过程中各阶段顺序是〔〕单项选择题A、原型操作．原型定向．原型内化B、原型操作．原型内化．原型定向C、原型内化．原型定向．原型操作D、原型定向．原型操作．原型内化7：〔〕的学生在信息加工上多采纳整体加工方式。单项选择题A、系列型B