山东省冠县武训高级中学物理九年级上册苏科版11.1杠杆教学设计1.docVIP

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2021-08-22 发布于北京
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山东省冠县武训高级中学物理九年级上册苏科版11.1杠杆教学设计1.doc

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2．过程与方法通过观察，了解杠杆的结构。通过实验，经历“探究杠杆的平衡条件”的过程。通过分类，把握分类的原则。 3．情感、态度与价值观通过独立探究、讨论交流，培养科学态度和实事求是的精神。教学重点：认识杠杆、理解杠杆的平衡条件教学难点：画杠杆示意图教（学）具：木板，土钉，起子，老虎钳，板手，夹子，教学光盘课时：2 课型：新授课、实验课、习题课教学过程：一、认识杠杆活动1：请同学们选用图11-1中的工具把图钉从木板上拔出来，2分钟后汇报你是怎样拔出这只图钉的？有哪些不同的方法？哪一种方法更省力，更方便？（1）、学生活动（2）、议一议1：学生汇报你