2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_3630.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1：把握学习理论认为，学生能力上的差异并不能确定他们能否胜利把握教学内容，而是在于他们〔〕。单项选择题A、学习主动性B、学习自觉性C、要花多少时间D、智力水平2：小章原来认为“教学心理〞就是讨论学问把握和技能形成的，后来要让他认识到“认知策略〞的学习也是教学心理讨论的内容之一，这是〔〕。单项选择题A、并列结合学习B、类属学习C、下位学习D、上位学习3：以下代表人物强调认知结构在迁移中的作用的有〔〕。多项选择题A、桑代克B、贾德C、安德森D、加特纳E、吉克4：在人际交往中关注别人的言行举止．并能够依据不同的场合调整自己言行的气质类型属于〔〕。单项选择题A、场独立型B、外倾型C、内倾型D、场依存性5：道德两难指的是同时涉及两种道德规范的情境或问题。〔〕推断题对错6：在学习胜利与失败的归因中，内在的、稳定的、不行掌握的因素是〔〕单项选择题A、能力高低B、努力程度C、运气好坏D、任务难度7：以下不属于教学环境的是〔〕。单项选择题A、桌椅B、课堂气氛C、照明D、课本8：以求知作为目标本身，指向学习任务的动机，也就是想理解学问、解决问题的欲望是〔〕单项选择