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单元设计
PAGE
2 -
房屋建筑构造课程单元教学设计
一、教案头
项目名称
墙体构造
单元名称
隔墙构造和墙面装修
单元教学学时
4
在整体设计中的位置
第11-12次
授课班级
五年建筑技术班
上课地点
教学目标
能力目标
知识目标
素质目标
根据不同的建筑功能和标准选择恰当的隔墙和装修种类
1.了解隔墙和装修的分类及要求
2.掌握常规的隔墙和装修构造做法
1.信息收集能力。
2.语言表达能力。
能力训练任务及案例
图片展示,分析确定隔墙和装修有哪些种类
教学材料
教案、PPt、建筑图片
二、教学设计
步骤
教学内容及能力/知识目标
教师活动
学生活动
时间(分钟)
告知
(教学内容、目的)
本次课主要内容:
1.隔墙和隔断的区别
2.隔墙和装修的分类
3.不同隔墙和装修的优缺点
达到的目的:
根据不同的建筑功能和标准选择恰当的隔墙和装修种类
讲授
启发
个别回答
4
引入(任务项目)
图片展示,根据图片内容分析确定隔墙和装修的构造形式
讲授
个别回答
6
操练
(掌握初步或基本能力)
了解不同隔墙和装修的构造形式
示范
巡回指导
学生查资料总结
汇报
80
分析块材式隔墙的构造
分析骨架式隔墙的构造
师生
点评
对本次课学习小组活动评价
检查指导
点评
倾听、学生自评、互评
18
归纳
总结
(知识或能力)
知识点:
1.隔墙按构造和装修形式分类
2.块材式隔墙的分类:普通砖、砌块
3.骨架式隔墙的分类:
进一步强调重点和难点
提问
启发
引导
总结
讨论
倾听
个别回答
70
作业
常见的隔墙和装修有哪些?
讲述
倾听
2
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