《爱莲说》教学设计.docVIP

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2021-08-25 发布于天津
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《爱莲说》教学设计.doc

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爱莲说教学设计一设计理念根据语文课标全面提高学生语文素养积极倡导自主合作探究的学习方式努力创设开放而有活力的语文课程的理念这次教学设计力图在学习目标的要求和教师的指导下让学生积极主动创造性地完成学习任务在积累感悟和运用中提高学生的欣赏品味和审美情趣二学习目标一知识与技能了解托物言志及衬托两种表现手法的特点及作用培养学生对古文语言的感知能力及鉴赏能力二过程与方法在朗读赏析的过程中通过作合探究的学习方法来理解作者的思想感情三情感态度价值观理解作者的思想感情激发学生树立积极进取的人生态度激发学生对我国

《爱莲说》教学设计一、设计理念根据语文〈〈课标》“全面提高学生语文素养，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力创设开放而有活力的语文课程” 的理念，这次教学设计力图在学习目标的要求和教师的指导下，让学生积极主动创造性地完成学习任务，在积累、感悟和运用中，提高学生的欣赏品味和审美情趣二、学习目标（一）知识与技能了解托物言志及衬托两种表现手法的特点及作用，培养学生对古文语言的感知能力及鉴赏能力。（二）过程与方法在朗读赏析的过程中，通过作合、探究的学习方法来理解作者的思想感情。（三）情感、态度、价值观理解作者的思想感情，激发学生树立积极进取的人生态度，激发学生对我国