2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_2907.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1：发觉学习的首倡者为美国当代认知派心理学家〔〕。单项选择题A、斯金纳B、桑代克C、普莱西D、布鲁纳2：自我实现作为一种最高级的需要，包括〔〕。多项选择题A、认知的需要B、审美的需要C、创造的需要D、安全的需要E、敬重的需要3：一般在教学开始前进行，摸清学生现有水平及个别差异，以便支配教学的评价是___________。单项选择题A、正式评价B、非正式评价C、配置性评价D、诊断性评价4：基于某种特定的标准，评价学生对于教学亲密关联的具体学问和技能的把握程度的评价方式称为〔〕。单项选择题A、常模参照标准B、正式评价C、标准参照评价D、非正式评价5：学习策略的讨论开始于〔〕单项选择题A、布鲁纳B、罗杰斯C、桑代克D、斯金纳6：一个优秀学生班集体的形成，一般要经过以下几个阶段：〔〕多项选择题A、组建阶段B、形核阶段C、形成阶段D、进展阶段E、固阶段7：影响人际吸引和排斥的主要因素是〔〕。多项选择题A、距离远近B、交往的频率C、看法的相像性D、独特的互补及外形E、时间的长短8：情感领域的教学目标依据价值内化的程度分为__________等级单项