2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_2906.docxVIP

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2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_2906.docx

Word文档下载后(可任意编辑) 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1:在班主任轮换时,有些老师通常感到很难接替一位优秀班主任的工作,却能顺利地接任一个新班,你认为可能的缘由是〔〕。 单项选择题 A、对教师的定型期望 B、学校领导的类型 C、班干部的不同类型 D、对同学和家长的看法 2:依据布鲁姆的分类法,认知教学目标有〔〕 单项选择题 A、六项 B、四项 C、五项 D、十项 3:当今,学习(行为)目标之父是〔〕 单项选择题 A、珍妮特沃斯 B、布鲁纳 C、泰勒 D、布鲁姆 4:个人能用言语进行直接陈述的学问,主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题,用来区分和区分事物的学问称为〔〕。 单项选择题 A、感性学问 B、理性学问 C、描述性学问 D、程序性学问 5:美国心理学家加涅依据不同的学习结果,将学习分为〔〕。 多项选择题 A、智慧技能 B、认知策略 C、言语信息 D、动作技能 E、看法 6:下面表达垂直迁移的具体事例是〔〕。 单项选择题 A、汉语拼音的学习影响英语字母的发音 B、“角〞的概念的把握影响“直角〞、“平角〞等概念的学习 C、“石〞字的学习影响“磊〞字的学习 D、在学校形成的爱惜公物的习惯影响在校外的行为表现 7:班杜拉认为,行为的结果因素就是通常所说的强化,并把强化分为〔〕。

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