2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_6115.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1：学生利用认知结构中原有的下位概念来学习新的上位概念的学习模式是〔〕单项选择题A、下位学习B、类属学习C、上位学习D、并列结合学习2：依据班杜拉的自我效能感理论，影响个体自我效能感的因素有〔〕。多项选择题A、自身成败阅历B、替代阅历C、心情唤醒D、言语示意E、个体的品德3：意识的最基本特征是〔〕单项选择题A、觉知性B、能动性C、目的性D、社会历史性4：布卢姆等将教学目标分为认知目标、情感目标和〔〕。单项选择题A、道德目标B、动作技能目标C、进展目标D、健康目标5：所谓的准时复习，应当是指〔〕单项选择题A、在学习结束立即复习B、一周之后复习C、在大面积遗忘开始之前复习D、当天复习6：在心智技能形成过程中，根据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序打算，以外显的操作方式付诸实施阶段称为〔〕。单项选择题A、原型启发B、原型定向C、原型操作D、原型内化7：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有〔〕。单项选择题A、维持动机作用B、促进和维持功能C、思想教育作用D、培育纪律功能8：道德行为包括〔〕。多项选择题A、道德行为技能B