2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_2452.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1：衡量一个教师是否成熟的主要标准是能否自觉地关注__________。单项选择题A、教材B、情境C、生存D、学生2：教师的批判与赞扬与学生的学习成果__________。单项选择题A、关系亲密B、关系不明显C、存在负相关D、有利有弊3：教育心理学思想“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达〞出自于〔〕单项选择题A、《大学》B、《礼记》C、《学记》D、《论语》4：皮亚杰认为，11至15岁的儿童认知进展处于〔〕单项选择题A、思维预备阶段B、思维阶段C、感觉运动阶段D、形式运算阶段5：寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略的问题解决阶段是〔〕。单项选择题A、分析问题B、提出假设C、发觉问题D、检验假设6：前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰，是指〔〕单项选择题A、倒摄抑制B、痕迹衰退C、同化D、前摄抑制7：确定教师是否优秀的关键因素是〔〕单项选择题A、教师的教学行为B、是否理解学生C、与学生的有效交际D、理解自己8：对学习环境的设置主要属于〔〕单项选择题A、资源管理策略B、精细加工策略C、组织策略D、元认知策略9：课堂上有两个学生正