2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_5959.docxVIP

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2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_5959.docx

Word文档下载后(可任意编辑) 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1:导听教学是由以下哪位人物设计的?〔〕 单项选择题 A、凯勒 B、波思尔思韦特 C、皮亚杰 D、罗杰斯 2:以词的声音表象、动觉表象为支柱而进行智力活动的阶段,称作〔〕 单项选择题 A、活动定向 B、内部言语 C、无声的外部言语 D、有声的外部言语 3:班级里学习成果差的学生和“后进生〞有问题行为,优秀学生〔〕。 单项选择题 A、也全都有问题行为 B、没有问题行为 C、只有问题行为萌芽 D、也有问题行为 4:依据动作的连贯与否可将操作技能分为〔〕。 多项选择题 A、微小型操作技能 B、粗放型操作技能 C、连续型操作技能 D、断续型操作技能 E、开放型操作技能 5:有一种学说认为,学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是〔〕。 单项选择题 A、布鲁纳 B、苛勒 C、奥苏伯尔 D、加涅 6:包含着概念或规那么的本质特征和内在联系的例证是〔〕。 单项选择题 A、例子 B、反例 C、正例 D、变式 7:提出需要层次理论的心理学家是〔〕 单项选择题 A、弗洛姆 B、罗杰斯 C、马斯洛 D、弗洛伊德 8:行为塑造法的优点是可使嘉奖的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。〔〕 推断题 对 错 9:桑代克认为动物的学习是

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