2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_2349.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1：学校利用评“三好生〞等方法激发学生的学习动机，这主要是发挥〔〕的作用。单项选择题A、认知的内驱力B、自我提高的内驱力C、附属的内驱力D、期盼的内驱力2：我国心理学家为促进学生德、智、体的全面进展，主见把学生的学习分为信号学习、刺激一反应学习、连锁学习等八类。〔〕推断题对错3：以下属于奥苏贝尔的认知接受学习理论的是〔〕单项选择题A、学习是一个主动的认识过程B、重视学习过程C、强调内部动机的重要性D、有意义接受学习是学生学习的主要形式4：斯金纳通过试验提出，有机体的行为可分为两类，一类是应答性行为，另一类是〔〕单项选择题A、刺激性行为B、操作性行为C、反应性行为D、认知性行为5：布鲁纳认为学习新学问过程的具体环节包括〔〕多项选择题A、新学问的获得B、学问的储存C、学问的转化D、对学问的评价E、学问的呈现6：留意的品质有〔〕多项选择题A、留意的稳定性B、留意的范围C、留意安排D、留意转移E、留意的灵敏7：从埃里克森的人格进展阶段看，青春期个体面对的最大冲突是〔〕单项选择题A、自我同一与角色混乱B、自主与羞怯C、勤奋感与自卑感D、主动感对内疚感8：