2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_560.docxVIP

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2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_560.docx

Word文档下载后(可任意编辑) 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1:依据学问本身的存在形式和冗杂程度,学问学习可以分为符号学习、概念学习和〔〕。 单项选择题 A、公式学习 B、命题学习 C、原理学习 D、推理学习 2:能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境的是〔〕。 单项选择题 A、获得 B、消退 C、泛化 D、分化 3:皮亚杰提出了儿童认识进展阶段论。〔〕 推断题 对 错 4:可采纳()来治疗失眠。 单项选择题 A、系统脱敏法 B、肌肉松弛法 C、自我示意法 D、行为疗法 5:1905年,世界上编制的第一个智力测量的量表是〔〕 单项选择题 A、瑞文标准推理测验 B、韦克斯勒智力量表 C、斯坦福一比奈智力量表 D、比奈一西蒙智力量表 6:自我意识的成分包括〔〕 多项选择题 A、自我认识 B、自我体验 C、自我监控 D、自我感觉 E、自我调整 7:处于不同概括水平的阅历之间的互相影响是〔〕 单项选择题 A、一般迁移 B、正迁移 C、垂直迁移 D、水平迁移 8:依据耶克斯一多德森定律,当学生从事较简单的作业时,教师应使其心理紧急程度掌握在〔〕。 单项选择题 A、较高的水平 B、较低的水平 C、特别低的水平 D、中等水平 9:奥苏贝尔的学习理论是〔〕 单项选择题 A、发觉学习理论 B、社会学

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