2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_577.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1：布卢姆等将教学目标分为认知目标、情感目标和〔〕。单项选择题A、道德目标B、动作技能目标C、进展目标D、健康目标2：根据学习内容的不同划分标准，一般可以把学习分为哪三类?〔〕单项选择题A、学问学习、意义学习和命题学习B、意义学习、发觉学习和机械学习C、命题学习、接受学习和发觉学习D、技能学习、学问学习和社会规范学习3：先学习了牛、羊等动物的相关学问，就将对我们以后学习“哺乳动物〞的概念产生很大的影响。这样的学习迁移现象我们将它叫做〔〕单项选择题A、横向迁移B、纵向迁移C、正迁移D、负迁移4：学生具有三种最基本的内在动机，即〔〕多项选择题A、探究内驱力B、好奇内驱力C、胜任内驱力D、互惠内驱力E、敬重内驱力5：个人在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是〔〕单项选择题A、学习动机B、学习需要C、学习期盼D、成就动机6：前运算阶段的儿童，其思维的典型特点是〔〕单项选择题A、自我中心性B、客体永久性C、守恒性D、可验证性7：我国传统教育心理学将学问学习的心理过程分为〔〕多项选择题A、学问的理解B、学问的记忆C、学问的稳固D、学问的运用E