一年级数学下册导学案8910单元(可编辑修改word版).pdfVIP

§8-1 找规律（图形） 使用者 _____________ 一年级 ____班___ 组___号 家长签字 ____________ 日期________ 【学习目标】 1、通过物品的有序排列，初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一个物体。 2 、通过涂色、摆学具、布置教室等活动，发展动手能力，激发创新意识。 3 、在活动中体会数学的价值，增强学习数学的兴趣。 【重点难点】初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一个物体。 【学习过程】 一、家长陪学 , 真情体验