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对农村初中信息技术教学的分析与思考
【作者简介】:贾琳,男,本科学历。现就职于洛宁县赵村乡第一初级中学。
【摘要】:为全面推进素质教育,教育部把信息技术纳入了中小
学必修课。由于中小学信息技术课是一门新学科,其教学方法及教学环节尚无固定的模式。在新形式下如何开展信息技术教育,培养具有创新意识、创新能力的适应信息社会的高素质人才。本文结合教学实际主要从教学形式、教学内容、因材施教
【关键
词】:教学形式
教学内容
因材施教
创新教育
【正
文】:
随着教育界对信息技术教育的重视,各地教育部门纷纷加大投资力度,部分农村学校也相继购置了电脑,配备了多媒体教室,开设了信息技术课。全国范围内普通中学(包
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