2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_3450.docxVIP

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2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_3450.docx

Word文档下载后(可任意编辑) 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1:在教学中,〔〕强调要把握每门学科的基本结构。 单项选择题 A、桑代克 B、布鲁纳 C、维纳 D、陆钦斯 2:奥苏伯尔依据学习的方式,将学习分为〔〕 多项选择题 A、接受学习 B、发觉学习 C、意义学习 D、机械学习 E、概念学习 3:依据需要的不同性质,可以将动机分为〔〕。 多项选择题 A、内在动机 B、外在动机 C、生理性动机 D、社会性动机 E、主导动机 4:强化在塑造行为中具有重要作用,这一观点源自于〔〕 单项选择题 A、桑代克的试误说 B、巴普洛夫的经典条件作用理论 C、斯金纳的操作性条件作用理论 D、科勒的完型-顿悟说 5:某学生活泼、好动、乐观、敏捷,喜爱交伴侣,爱好广泛,稳定性差,缺少毅力,见异思迁。他的气质类型属于〔〕 单项选择题 A、多血质 B、胆汁质 C、黏液质 D、抑郁质 6:教学过程的基本要素包括〔〕。 多项选择题 A、教学事项 B、教学方法 C、教学情景 D、教学媒体 E、教学目的 7:通常在一门课程或教学活动结束后所作的对一个完好的教学过程进行测定的评价是〔〕。 单项选择题 A、形成性评价 B、标准参照评价 C、总结性评价 D、配置性评价 8:品德的心理结构包括道德认知、道德行为和〔〕。 单项选

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