车工教学工作总结.pdfVIP

07~08 第一学期 车工教学工作总结 率较高。但是，这种机械的模仿，容易忽视学习过程中大 经过一学期车工教学我感觉在实习教学过程中应该注 脑的作用，使学习者只知其然，不知其所以然。这样，即 重学生思维能力的培养，鼓励学生大胆尝试。学会某一项 使学会了某一项技能，也是机械的、僵死的技能，当加工 技能并不难，难的是要让所学的技能成为活的技能，当学 的零件变了，学生往往会显得束手无策。如果你既有比较 生能独立并熟练运用技能时，才算真正地掌握了技能。 扎实的基本功，又理解每一种技能的操作要领和操作技巧 车工技能是职业学校机械专业学生必备的专业技能。 但 时，许多问题就可以迎刃而解了。 比如，我在教车工课的 “细 要学好、掌握这项技能并不是件容易的事。如何教好这门 长轴的车削 ”这一节， 先把图纸给学生看， 然后让学生试着 专业技能课，并且培养学生独立操作能力，应该怎样组织 加工。加工完后让学生谈谈如何保证零件的精度。然后把 教学？通过教学实践和不断的思考，我认为，要